10. Februar 2025 / Kapitel 5 / Spreekvaardigheidstoets en naamvallen

10 Minuten still lesen 
D Lesen zu Kapitel 5
Was? Lies Absatz 5, 6 und 7
Hilfsmittel: Lernliste D-N Teil D
timer
10:00
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

10 Minuten still lesen 
D Lesen zu Kapitel 5
Was? Lies Absatz 5, 6 und 7
Hilfsmittel: Lernliste D-N Teil D
timer
10:00

Slide 1 - Tekstslide

Lernziel

1 Je kent minstens 5 nieuwe woorden die met 'Zukunft' te maken hebben
2 je weet wat de spreekvaardigheidstoets inhoudt en kunt er mee aan de slag
Programm

1 huiswerk bespreken
2 herhalen kennis vorige lessen
3  zelfstandig werken aan opdrachten

Slide 2 - Tekstslide

Hausaufgaben

Gemacht zu Kapitel 4: die Aufgabe 23 und 24!
Gelernt zu Kapitel 5: Lernliste N-D bis zu 'samenwerken'


Aufgabe
Vergelijk je antwoorden met die van je buurvrouw/-man.
Verschillende antwoorden? Leg elkaar uit hoe je tot het antwoord bent gekomen en kom tot een conclusie.
Ergebnis: alle antwoorden zijn correct.
Hilfsmittel: naamvallenschema
timer
3:00

Slide 3 - Tekstslide

                  Stappenplan naamvallenschema
                                                                    
                            Ja               naamval             pers. vnw
Voorzetsel                                                      
                              Nee            ontleden            geslacht


Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Spreekvaardigheidstoets
                                                         Uitleg!

Slide 6 - Tekstslide

Keuze uit twee onderwerpen
1. Maak een museum/collage/moodboard van je leven. Stel je voor dat je met pensioen gaat en terugkijkt op je leven. 

2. maak een museum/collage/moodboard van je gedroomde leven. Je vertelt over hoe je droomleven er (in de toekomst) uitziet.

Slide 7 - Tekstslide

De toets
Hoe lang? minimaal 3 minuten over je museum/collage vertellen
Beoordeling: beoordelingsrubric
Afname: individueel - volgens schema afgenomen voor de docent. De overige leerlingen werken aan opdrachten.
Weging: 300x 
Inhoud: museum/collage + presentatie: inleiding, middendeel en de afsluiting.


Slide 8 - Tekstslide

Hilfsmittel: Sprachmittel bij toets - methodeboek - woordenboek/uitmuntend.de
Start afname: 2de les na de vakantie
Start voorbereiding
- in de lessen
- thuis
- bij uitval van lessen

Slide 9 - Tekstslide

Zelfstandig werken
Wähle aus: 
1 Hausaufgaben

  • Die Aufgaben 25 und 26 zu E Grammatik Kapitel 4
Mit wem? Alleine oder mit deiner Nachbarin/deinem Nachbar
Hilfsmittel: schema op pag. 155 + stappenplan
Ergebnis: >70%


2 voorbereiden spreekvaardigheidstoets

Slide 10 - Tekstslide