les 9 klimaten en onderwijsleergesprek

les 9 klimaten en onderwijsleergesprek 
1 / 48
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeHBOStudiejaar 1

In deze les zitten 48 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

les 9 klimaten en onderwijsleergesprek 

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Topo Nederland 
1. Roosendaal - Noord- Brabant
2. Sneek - Friesland
3. Nijmegen - Gelderland

Slide 3 - Tekstslide

topo

Slide 4 - Tekstslide

Topo Europa
1. Bulgarije - Sofia
2. Roemenië - Boekarest 
3. Servië - Belgrado
4. Bosnië en Herzegovina - Sarajevo

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Topo Wereld
1. Brazilië - Brasilia
2. Verenigde Staten - Washington 
3. Groenland - Nuuk
4. India - Delhi

Slide 7 - Tekstslide

Vandaag 
je eigen OLG voeren over een klimaat​
Wat moet duidelijk worden:

Wat zie ik en waarom daar?  
Waar op de wereld?
Waarom? Wat bepaalt dit klimaat?
Wat zijn de kenmerken van het klimaat (neerslag, temperatuur, seizoenen)?
Tropisch regenwoudklimaat  
Woestijnklimaat  

Slide 8 - Tekstslide

doelen van vandaag 

Jullie kunnen een onderwijsleergesprek voeren over een aardrijkskundig onderwerp

Jullie kunnen klimaatfactoren beschrijven en de kenmerken en spreiding van de verschillende klimaten op aarde beschrijven. 

Slide 9 - Tekstslide

opdracht klimaatreis​

Start op een willekeurig punt op de evenaar. Wel in een continent. Van daaruit teken je een route naar één van beide polen. Noteer 
1. Door welke klimaten reis je?
2. Wat zijn de kenmerken per klimaat? Warme/koude periodes, temperaturen, klimaatgrafiek, natte/droge periodes etc.
3. Wat zijn de kenmerken van het bijbehorende landschap per klimaat?  
4. En als je je topo wilt oefenen, leer je de landen/gebieden/gebergten/wateren waar je doorheen reist uit je hoofd ;-)
Maak gebruik van de bosatlas (klimaatkaarten), je lesboek (hoofdstuk over hoofdklimaten en hun kenmerken) en van de link op de volgende pagina's (landen en steden) voor klimaatgrafieken. 

Slide 10 - Tekstslide

Opbouw onderwijsleergesprek​
1. Motiverende opening
Verras met (een) beeldvormers
Prikkelende hoofdvraag en beeldvormer(s)
Beeldvormer moet relatie hebben met lesdoel
Let op: Geen filmpje of ppt Wel: voorwerp, geluid, foto/tekening…
2. Doel en regels 
Lesdoel (specifiek en realistisch)
Lesverloop
Spelregels voor de interactie: Uitleggen en consequent hanteren van gespreksregels


Slide 11 - Tekstslide

vervolg opbouw onderwijsleergesprek​
3. Kern
Interactie
Prikkelende (open) vragen: Hoe zullen de mensen daar naar hun werk gaan? Waarom is het op de polen veel kouder dan op de evenaar?
Tussen leerkracht en leerlingen en tussen leerlingen Wat denk jij, vind jij dat ook, wie ziet nog een andere mogelijkheid….?
LSD
Kleine (demonstratie)activiteiten/proefjes om zelf ontdekken te bevorderen

Slide 12 - Tekstslide

Het onderwijsleergesprek
Praktijktoets toetsweek periode 4    Toetscriteria​
1 Motiverende opening
2 Doel en regels
3 Interactie via inhoudelijke vragen en activiteiten
4 Gesprekstechniek
5 Eigen kennis
6 Afronding

Compleet ingevuld lesvoorbereidingsformulier
Lesdoel en voorbereide vragen, de rode draad
op studentniveau

Slide 13 - Tekstslide

uitvoeren OLG in groepen 

Slide 14 - Tekstslide

Wat zijn de belangrijkste factoren die het klimaat op aarde bepalen?

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

Klimaten op aarde

Slide 18 - Tekstslide

Landen op dezelfde breedtegraad hebben hetzelfde klimaat….echter is dit niet altijd het geval. Wanneer iets afwijkt zijn er andere factoren aanwezig! ​

Slide 19 - Tekstslide

Klimaatfactoren​
  1. Breedteligging
  2. Ligging ten opzichte van land/zee
  3. Zeestromen en windstromen
  4. Hoogteligging
  5. Gebergten 

Slide 20 - Tekstslide

Breedteligging

Slide 21 - Tekstslide

Ligging ten opzichte van land/zee

Slide 22 - Tekstslide

Zeestromen 
windsystemen 

Slide 23 - Tekstslide

Hoogteligging ​

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

gebergten reliëf

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

klimaten in je boek 
A: Tropische klimaten :
        Tropisch regenwoudklimaat
        Savanne klimaat
B: Droge klimaten :
       Steppe klimaat
       Woestijn klimaat
C: Gematigde klimaten:
       Middellandse Zeeklimaat
       Gematigd Zeeklimaat
D: gematigde landklimaten
E: Sneeuw - en ijsklimaten:
      Toendraklimaat
       Poolklimaat ​

Slide 28 - Tekstslide


A
steppeklimaat
B
savanneklimaat
C
woestijnklimaat
D
landklimaat

Slide 29 - Quizvraag

Slide 30 - Tekstslide

Welk klimaat ?
A
steppeklimaat
B
savanneklimaat
C
gematigd zeeklimaat
D
landklimaat

Slide 31 - Quizvraag

Slide 32 - Tekstslide

Welk klimaat ?
A
toendraklimaat
B
gematigd zeeklimaat
C
savanneklimaat
D
landklimaat

Slide 33 - Quizvraag

Slide 34 - Tekstslide


Welk klimaat ?
A
tropisch regenwoud klimaat
B
savanneklimaat
C
gematigd zeeklimaat
D
landklimaat

Slide 35 - Quizvraag

Slide 36 - Tekstslide


Welk klimaat ?
A
landklimaat
B
hooggebergteklimaat
C
toendraklimaat
D
poolklimaat

Slide 37 - Quizvraag

Slide 38 - Tekstslide


Welk klimaat ?
A
landklimaat
B
hooggebergteklimaat
C
toendraklimaat
D
poolklimaat

Slide 39 - Quizvraag

Slide 40 - Tekstslide


Welk klimaat ?
A
landklimaat
B
hooggebergteklimaat
C
toendraklimaat
D
poolklimaat

Slide 41 - Quizvraag

Slide 42 - Tekstslide


Welk klimaat ?
A
landklimaat
B
steppeklimaat
C
savanneklimaat
D
woestijnklimaat

Slide 43 - Quizvraag

klimaatgrafieken 

Slide 44 - Tekstslide

Slide 45 - Tekstslide

Slide 46 - Link

Slide 47 - Link

Voorbereiden laatste les​
Bereid een OLG voor op studentniveau over:
- Het ontstaan en voorkomen van plooiingsgebergte, oud en jonge gebergten 
- Het voorkomen van seizoenen op aarde
Schrijf je doel helder uit 
Wat is je uitgangsvraag?
Zorg voor beeldvormers die bij je doel passen
Bedenk een prikkelend openingsvraag
(Activiteit/proefje)
Welke vragen ga je stellen?
Start je gesprek vanuit een bepaalde locatie op aarde, zoom daarna uit
Gebruik je ak-boek en internet/andere boeken: zorg dat je boven de stof uit je boek staat!


Maak een lesopzet van je OLG en een spiekbriefje

Slide 48 - Tekstslide