V1 woensdag herhaal les
1 / 14
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Egypte
Slide 2 - Woordweb
De Egyptenaren verdeelden hun jaar niet in vier perioden zoals wij dat doen, maar in drie. Daarbij keken ze naar de Nijl.
⇒Geef van de volgende tekst aan over welke periode het gaat
"Kom, we gaan inspannen om aan het werk te gaan. De aarde is net boven water gekomen en goed voor de ploeg. Ga jij naar het land met zaad, dan kunnen we morgen beginnen."
⇒Geef van de volgende tekst aan over welke periode het gaat
"Kom, we gaan inspannen om aan het werk te gaan. De aarde is net boven water gekomen en goed voor de ploeg. Ga jij naar het land met zaad, dan kunnen we morgen beginnen."
A
Zwarte periode
B
Groene periode
C
Gele periode
Slide 3 - Quizvraag
De Egyptenaren verdeelden hun jaar niet in vier perioden zoals wij dat doen, maar in drie. Daarbij keken ze naar de Nijl.
⇒Geef van de volgende tekst aan over welke periode het gaat
"De maaiers snijden de aren af en laten ze op de grond liggen, de vrouwen lopen erachter aan en rapen ze op."
⇒Geef van de volgende tekst aan over welke periode het gaat
"De maaiers snijden de aren af en laten ze op de grond liggen, de vrouwen lopen erachter aan en rapen ze op."
A
Zwarte periode
B
Groene periode
C
Gele periode
Slide 4 - Quizvraag
De Egyptenaren verdeelden hun jaar niet in vier perioden zoals wij dat doen, maar in drie. Daarbij keken ze naar de Nijl.
⇒Geef van de volgende tekst aan over welke periode het gaat
"Tussen de middag, als de zon hoog aan de hemel staat, is er bier voor wie de gerst snijdt."
⇒Geef van de volgende tekst aan over welke periode het gaat
"Tussen de middag, als de zon hoog aan de hemel staat, is er bier voor wie de gerst snijdt."
A
Zwarte periode
B
Groene periode
C
Gele periode
Slide 5 - Quizvraag
In het oude Egypte ontstaan er op den duur nieuwe beroepen.
⇒Waarom ontstaan er in Egypte nieuwe beroepen?
⇒Waarom ontstaan er in Egypte nieuwe beroepen?
Slide 6 - Open vraag
⇒Wat had men nodig om te zorgen dat alles goed ging met de landbouw?
A
Handige mensen
B
Rijke mensen
C
Bestuur
D
Goden
Slide 7 - Quizvraag
⇒Wat is irrigatielandbouw?
A
Landbouw waarbij de boeren de taken verdeelden.
B
Landbouw waarbij het land bevloeid werd dankzij een stelsel van kanalen en dijken.
C
De verplaatsing van landbouw naar de Nijldelta.
D
Landbouw waarbij de ambtenaren het voor het zeggen hadden.
Slide 8 - Quizvraag
Hoe heet de vruchtbare grond
die achterblijft door de overstroming van de Nijl?
A
Modder
B
Vruchtbare grond
C
Slib
D
Mest
Slide 9 - Quizvraag
Sleep de begrippen naar de juiste plaats in de sociale piramide.
De belangrijkste groep bovenaan en de minst belangrijke groep onderaan.
Sociale piramide van de Egyptische samenleving
boeren en slaven
soldaten
farao
lagere ambtenaren (schrijvers)
hoge ambtenaren en priesters
handelaren
ambachtslieden
Slide 10 - Sleepvraag
Leven onder de farao had voordelen en nadelen voor gewone mensen. Zet de gevolgen in de juiste kolom.
Voordelen
Nadelen
Moeten werken in waterhuishouding
Waterhuishouding wordt goed geregeld
Je kan iets ander worden dan boer
Moeten helpen bij bouw piramide
In oorlog moeten vechten als soldaat
Beschermd worden tegen vijanden
Belasting moeten betalen
Moeten helpen bij bouw van weg
Slide 11 - Sleepvraag
Wat is een feit?
Slide 12 - Woordweb
Wat is een verzinsel?
Slide 13 - Woordweb
Wat is een mening?
