SEMANA 4 - LUNES 23 Y MIÉRCOLES 25-9-24

• Spaans
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 5

CLASE-HAVO5

TRAJABA CON LA LISTA 'BUSCAR TRABAJO'  POR  10 MINUTOS.

BEGINTAAK

EL DÍA

LA FECHA

¿QUÉ FECHA ES HOY?

TRABAJOS DE VERANO

preguntar ventajas y desventajas de los trabajos que van nombrando.

LEEMOS - PA4-LIBRO 3 PG. 55

Lee y responde a la primera pregunta

LEE EL RESTO DEL TEXTO Y COMPLETA LAS  PREGUNTAS B Y C.

KLAAR?

ga verder met opdracht 4 pg. 57

LEE EL RESTO DEL TEXTO Y COMPLETA LAS  PREGUNTAS B Y C.

KLAAR?

CONTROLA

1)Lee estas palabras (que están en el texto). ¿Sabes qué significan? ¿Puedes deducirlas (afleiden) de otros idiomas)

• LA RELACIÓN
• ANTELACIÓN
• EMPLEADO
• PACIENTE
• PREVIAMENTE
• OBLIGATORIO
• ARRIESGADO
• ASIGNAN
• EXPONERSE A
• LAS CONDICIONES

2)AHORA COMPLETA EL TEXTO DEL PUNTO 4 (PAG. 57)

1 paciente

2 antelación

3 exponerte a

4 arriesgado

5 las condiciones

6 asignan

7 previamente

8 empleado

CONTROLA

BEGINTAAK

MIÉRCOLES 18-9-24 NO HAY CLASE

PRACTICAS EN WOOTS

NÚMEROS 1 Y 2

Ronde van interviews: Wat heb je deze zomer gedaan?

Doel van de activiteit:

In deze activiteit ga je in verschillende rondes je klasgenoten interviewen over hun zomervakantie. Het doel is om het gebruik van de perfecto (pretérito perfecto) te oefenen en te leren wat jouw klasgenoten tijdens hun vakantie hebben gedaan.

Instrucciones:

PASO 1 : PREPARACIÓN

Je gaat in rondes werken waarbij je telkens een andere klasgenoot interviewt. Gebruik de volgende vragen om je klasgenoot te interviewen. Zorg ervoor dat je korte aantekeningen maakt over hun antwoorden, want je moet later presenteren wat ze hebben gedaan.

¿Qué has hecho estas vacaciones?

¿Has viajado? ¿A dónde?

¿Has probado alguna comida nueva?

¿Has visto a tus amigos o familiares?

¿Has hecho alguna actividad nueva o especial?

PASO DOS: LAS ENTREVISTAS

Werken in paren: Zoek een klasgenoot en begin met het stellen van de vragen. Een van jullie is de interviewer en de ander de geïnterviewde. Na ongeveer 2-3 minuten wissel je van rol.

Nieuwe klasgenoot: Zodra de docent het aangeeft, zoek je een nieuwe klasgenoot om te interviewen. Probeer met verschillende klasgenoten te praten! Dit doen we in 3 of 4 rondes, dus je zult verschillende mensen interviewen.

Schrijf aantekeningen op: Vergeet niet om kort op te schrijven wat je klasgenoot heeft verteld! Dit helpt je later om hun vakantie te presenteren.

LET OP! Je mag niet antwoorden met "niks" (nada) of "weet ik niet" (no sé).  Je geeft altijd een volledig antwoord, ook als het niet helemaal waar is. 😉

 

PASO 3: PRESENTACIÓN

Na de interviews gaat iedereen kort presenteren wat hun klasgenoot heeft gedaan. Gebruik hierbij de perfecto om te beschrijven wat je hebt geleerd over je klasgenoot.

Ejemplo:

Mi compañero/a  XXXXXX  ha ido de vacaciones a Italia con su familia. Ha dormido en un hotel y ha visitado Milan'

Je presenteert wat je van één of twee klasgenoten hebt geleerd. Wees duidelijk en gebruik het pretérito perfecto!

¡EMPEZAMOS!

Leerdoelen

Je kunt bepaalde informatie opzoeken uit een teskt.

Je kunt een belangrijke informatie uit een verhaal begrijpen.

Succescriteria

Je hebt minimaal 5 nieuwe woorden geleerd over dit onderwerp.

Je hebt minimaal 75% van de leesopdrachten goed beantwoord.

Je hebt minimaal 6 KLT opdrachten afgerond.

CONTROLA LA TAREA ESCRITA 1

BEGINTAAK

¡TE PRESENTAS!

HOE HEET JE

WAAR KOM JE VANDAAN

WAAR JE WOONT EN MET WIE

HOE OUD JE BENT

WAT VIND JE WEL/ NIET LEUK

WERK JE? WAAR? WANNEER?

WAT ZIJN JE BESTE EIGENSCHAPPEN

NOG IETS EXTRA

TRABAJOS DE VERANO

preguntar ventajas y desventajas de los trabajos que van nombrando.

LEEMOS - PA4-LIBRO 3 PG. 55

Lee y responde a la primera pregunta

LEE EL RESTO DEL TEXTO Y COMPLETA LAS  PREGUNTAS B Y C.

KLAAR?

ga verder met opdracht 4 pg. 57

LEE EL RESTO DEL TEXTO Y COMPLETA LAS  PREGUNTAS B Y C.

KLAAR?

CONTROLA

1)Lee estas palabras (que están en el texto). ¿Sabes qué significan? ¿Puedes deducirlas (afleiden) de otros idiomas)

• LA RELACIÓN
• ANTELACIÓN
• EMPLEADO
• PACIENTE
• PREVIAMENTE
• OBLIGATORIO
• ARRIESGADO
• ASIGNAN
• EXPONERSE A
• LAS CONDICIONES

2)AHORA COMPLETA EL TEXTO DEL PUNTO 4 (PAG. 57)

1 paciente

2 antelación

3 exponerte a

4 arriesgado

5 las condiciones

6 asignan

7 previamente

8 empleado

CONTROLA

BEGINTAAK

BEGINTAAK

ESCRIBE EN TU CUADERNO

welke zinnen
ken je al om een
formele brief te schrijven?

                       Formele brief

Eigen naam

volledige adres

Naam geadresseerde (eventueel naam bedrijf)

volledige adres

Plaats, datum

Onderwerp

Aanhef:

Inhoud van de brief:

  *Inleiding of aanleiding

  *Middenstuk

Afsluiting,

Handtekening

Naam

Bijlage(n) (als die er zijn)

CARTA FORMAL - INFORMELE BRIEF

TAREA ESCRITA 2

OPDRACHT INLEVEREN

KLAAR?

REPASO /ESTUDIA EL VOCABULARIO EN QUIZLET (studiewijzer)

1)VIAJAR Y TRABAJAR EN EL EXTRANJERO.

2) BUSCAR TRABAJO.

Kaan

Sam

Julie niet in woots gewerkt gisteren

ik zie jullie ook niet in Quizlet

Leerdoelen

Je kunt bepaalde informatie opzoeken uit een teskt.

Je kunt een belangrijke informatie uit een verhaal begrijpen.

Succescriteria

Je hebt minimaal 5 nieuwe woorden geleerd over dit onderwerp.

Je hebt minimaal 75% van de leesopdrachten goed beantwoord.

Je hebt minimaal 6 KLT opdrachten afgerond.

PRÁCTICA KIJKLUISTEREN

llamarlos para mirar los exittickets de la clase anterior:

https://exitticket.nl/dashboard?menu=overzicht

solo  estos lo completaron:

lisa bogaart

Rosalie Bosscher

Mauro Broers

Jina van Heerden

Sana Morris

Sam Straatman

NO COMPLETARON:

Selina, Lotte, Joep, Sudenaz, Tessa, Melissa, Julie, Lina, Aybuke