Clase 9. C1 Unidad 2. Comunicación/Destrezas/Reflexión y evaluación

• Spaans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

¡Bienvenidos chicos y chicas!

Jueves, 7 de noviembre de 2024

¿Qué vamos a hacer hoy?

1. Somtoday.
2. Objetivos para la clase de hoy.
3. Repasamos el vocabulario de la unidad 2
4. Seguimos con la unidad 2. Comunicación/Destrezas/Reflexión y evaluación.
5. Final de la clase: ¿Qué hemos aprendido hoy?
   

Aan het einde van dit hoofdstuk:

Leerdoelen

- Ik ken de namen van Spaanstalige landen en nationaliteiten.

- Ik kan de dagen van de week in het Spaans zeggen.

- Ik ken de namen van een aantal schoolvakken in het Spaans.

- Ik kan het werkwoord “ser” en “llamarse” in het meervoud vervoegen.

- Ik ken het meervoud van zelstandige naamwoorden in het Spaans.

- Ik kan tot met 100 tellen in het Spaans.

- Ik ken de aanwijzende voornaamwoorden in het Spaans.

Aan het einde van dit hoofdstuk:

Succescriteria's

- Ik ken de namen van 5 Spaanstalige landen.

- Ik kan 5 nationaliteiten in het Spaans zeggen.

- Ik kan vragen waar iemand woont en vertellen waar ik zelf woon.

- Ik kan 5 schoolvakken in het Spaans benoemen.

- Ik kan voorstellen om iets te gaan doen in het Spaans.

- Ik kan vertellen wat ik leuk/niet leuk vind.

- Ik ken alle woorden van unidad 2 en de frases claves

Repasamos el vocabulario de la unidad 2

Los números

- Alle getallen t/m 30 schrijven we aan elkaar.

- Vanaf 30 t/m 99 voegen we tussen het tiental en de eenhied het woordje y toe (y=en)

- de Spaanse volgorde is precies het tegenovergestelde als de Nederlandse: éénentachtig (NL)- tachtig en één (SP)

0 - 30

0 - cero             7 - siete            14 - catorce                 21 - veintiuno

1 - uno               8 - ocho            15 - quince                  22 - veintidós

2 - dos               9 - nueve         16 - dieciséis              23 - veintitrés

3 - tres              10 - diez            17 - diecisiete            26 - veintiséis

4 - cuatro         11 - once          18 - dieciocho            30 - treinta

5 - cinco           12 - doce          19 - diecinueve

6 - seis              13 - trece          20 - veinte

30 - 100

30 - treinta                                        70 - setenta

31 - treinta y uno                            80 - ochenta

40 - cuarenta                                   90 - noventa

45 - cuarenta y cinco                  100 - cien

50 - cincuenta

58 - cincuenta y ocho

60 - sesenta

Practicamos

- Schrijf de getallen voluit in het Spaans.

- Je mag spieken ;)

(zoek een overzicht van de getallen in het Spaans bijvoorbeeld: https://www.espaans.nl/de-getallen)

Schrijf het getal voluit in het Spaans:
52

Schrijf het getal voluit in het Spaans:
91

Schrijf het getal voluit in het Spaans:
67

Schrijf het getal voluit in het Spaans:
83

Schrijf het getal voluit in het Spaans:
15

Schrijf het getal voluit in het Spaans:
44

Schrijf het getal voluit in het Spaans:
67

Schrijf het getal voluit in het Spaans:
19

1. cinco x _______ = veinticinco

2. cinco x once = __________

3. cinco x ________ = diez

4. cinco x ________ = treinta

5. cinco x ________ = cuarenta

cinco

ocho

dos

seis

cincuenta y cinco

Verplichte opdrachten:

TB (in de klas) Unidad 2. Comunicación

Opdracht 1 t/m 3 en 7

WB (huiswerk) Unidad 2. Comunicación

Opdracht 1 t/m 3

TB  (in de klas) Unidad 2. Destrezas

Opdracht 1 t/m 4

WB (huiswerk) Unidad 2. Reflexión y evaluación.

Opdracht 1 t/m 6

Si terminas/Als je klaar bent?

Woorden leren unidad 2 

Frases claves unidad 2

Optionele opdrachten:

(verdieping / verbreding)

WB (in de klas) Comunicación

Opdracht 4 en 5

WB (in de klas) Destrezas

Opdracht  1 t/m 3

¿Cómo has trabajado hoy en clase?

😒🙁😐🙂😃

Leg in je eigen woorden uit wat het leerdoel van deze les was.

Het leerdoel was voor mij duidelijk.

😒🙁😐🙂😃

0