MM 1B - 3.1 Kleurrijk Nederland (les 1)
Welkom
Mens en Maatschappij
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1
In deze les zitten 10 slides, met tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
Welkom
Mens en Maatschappij
Slide 1 - Tekstslide
Hoofdstuk 3: Samen leven
3.1 Kleurrijk Nederland
Programma
- Introductie onderwerp (10 minuten).
- Introductieopdrachten maken (10 minuten).
- Uitleg theorie (5 minuten).
- Opdrachten maken (15 minuten).
- Opdrachten nakijken (5 minuten).
- Afronden (5 minuten).
Lesdoel
- Je weet wat bedoeld wordt met kleurrijk Nederland.
Slide 2 - Tekstslide
Hoofdstuk 3: Samen leven
3.1 Kleurrijk Nederland
Vraag
- Vergelijk de afbeeldingen. Wat valt je op?
De Nederlanse samenleving
De Romeinse samenleving
Slide 3 - Tekstslide
Hoofdstuk 3: Samen leven
3.1 Kleurrijk Nederland
Leerdoel
- Je weet wat multiculturele samenleving betekent.
- Je kunt de Nederlandse en de Romeinse samenleving vergelijken.
Uitleg
- Multi = veel.
- In de Nederlandse samenleving wonen mensen uit veel verschillende volken. Zij hebben een eigen cultuur. In Nederland komen dus veel verschillende culturen (multicultureel) voor.
- De Romeinen hadden een groot gebied onderworpen: van Engeland tot Egypte. In het Romeinse Rijk kwamen dus ook veel culturen voor.
- Veel mensen kwamen als slaaf of gladiator naar Rome. Rome was een multiculturele stad.
Slide 4 - Tekstslide
Hoofdstuk 3: Samen leven
3.1 Kleurrijk Nederland
Leerdoel
- Je weet wat multiculturele samenleving betekent.
- Je kunt de Nederlandse en de Romeinse samenleving vergelijken.
Opdracht
- Lees het introductieverhaal (blz 82).
- Maak de introductieopdrachten (blz 83).
- Maak de online instaptoets.
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Video
Hoofdstuk 3: Samen leven
3.1 Kleurrijk Nederland
Leerdoel
- Je weet wat multiculturele samenleving betekent.
- Je weet wat land van herkomst, allochtoon en autochtoon betekenen.
- Je kent enkele redenen waarom mensen naar Nederland kwamen.
Uitleg
- Cultuur = wat je gelooft, wat je gewoonten zijn, wat je belangrijk vindt, wat je normaal vindt.
- Multiculturele samenleving = een samenleving met veel verschillende culturen.
- Land van herkomst = het land waar je vandaan komt.
Slide 7 - Tekstslide
Hoofdstuk 3: Samen leven
3.1 Kleurrijk Nederland
Leerdoel
- Je weet wat multiculturele samenleving betekent.
- Je weet wat land van herkomst, allochtoon en autochtoon betekenen.
- Je kent enkele redenen waarom mensen naar Nederland kwamen.
Uitleg
- Allochtoon = iemand die afkomstig is uit een ander land (of: van buitenlandse afkomst).
- Mensen afkomstig uit de gebieden die bij Nederland hoorden (Suriname, Indonesië), mensen die kwamen werken (gastarbeiders). Mensen op de vlucht (asielzoekers).
- Autochtoon = iemand die zelf in Nederland is geboren en zijn ouders ook.
- Nederlander = iemand met een Nederlands paspoort.
Slide 8 - Tekstslide
Hoofdstuk 3: Samen leven
3.1 Kleurrijk Nederland
Leerdoel
- Je weet wat multiculturele samenleving betekent.
- Je weet wat land van herkomst, allochtoon en autochtoon betekenen.
- Je kent enkele redenen waarom mensen naar Nederland kwamen.
Opdracht
- Maak opdracht 1-5 (blz 84-86).
- Lees de theorieblokken goed.
- Stel vragen als je iets niet begrijpt.
Slide 9 - Tekstslide
Hoofdstuk 3: Samen leven
3.1 Kleurrijk Nederland
Programma
- Introductie onderwerp (10 minuten).
- Introductieopdrachten maken (10 minuten).
- Uitleg theorie (5 minuten).
- Opdrachten maken (15 minuten).
- Opdrachten nakijken (5 minuten).
- Afronden (5 minuten).
Lesdoel
- Wat wordt bedoeld met kleurrijk Nederland?
