Breintontwikkeling

Breinontwikkeling deel 1
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 11 min

Onderdelen in deze les

Breinontwikkeling deel 1

Slide 1 - Tekstslide

Je legt uit hoe de breinontwikkeling bij kinderen verloopt.
Wat ga je doen?
Maak een sprookje tussen de 400 en 500 woorden met Chat gpt waarin de breinontwikkeling wordt uitgelegd. Zorg dat je vijf kernwoorden gebruikt die duidelijk terugkomen in het sprookje.
De sprookjes lezen we aan elkaar voor in de les. Zie planning van blok 2 wanneer we dat in de les gaan doen. Het sprookje lever je in. Check wel of het sprookje van Chat gpt klopt met de theorie.

Slide 2 - Tekstslide

Aan het eind van de les:
-Heb je het artikel 'Het babybrein: stap voor stap' gelezen en de belangrijke kernwoorden opgeschreven.
- Heb je het artikel 'Hoe leren kinderen?' gelezen en belangrijke kernwoorden opgeschreven.
- Benoem je minimaal 3 manieren hoe je het brein van een baby kunt stimuleren.

Slide 3 - Tekstslide

Kinderen ontwikkelen zich het eerste levensjaar razendsnel. Het babybrein maakt reuzensprongen. De omvang van de hersenen van een kind neemt gemiddeld met 1 gram per dag toe. Alles wat een kind ervaart, ruikt, proeft, hoort en aanraakt helpt hem bij zijn groei en ontwikkeling. Hoe tof is het dat jij baby's daarbij kunt helpen!
Hersenen wegen 1 tot 1,5 kg.

Slide 4 - Tekstslide

Hersenactiviteit
Baby 18 maanden

Slide 5 - Tekstslide

Hersenactiviteit
Baby 18 maanden
Baby's van 18 maanden kunnen over eigen voorkeur heen stappen en zich inleven in de ander.

Baby's van 15 maanden kunnen dit nog niet.

Slide 6 - Tekstslide

Hersenactiviteit bij baby's verandert
Hersenactiviteit verandert. Kunnen hoeveelheden al onderscheiden

Slide 7 - Tekstslide

Kinderopvang totaal
Kun je inloggen op Kinderopvang totaal? (zie leermiddelenlijst)

Zoek het artikel: Het babybrein: stap voor stap

Lees alle fases van 0-3 maanden t/m 12 maanden en schrijf bij elke fase één of twee belangrijke kernwoorden op.

Deze kernwoorden kun je gebruiken voor het schooldoel (het sprookje)

Slide 8 - Tekstslide

Zoek het artikel 'Hoe leren kinderen?'

Lees de  volgende hoofdstukken:
Het Kinderbrein
Structuur
Sterk brein
Zone van naaste ontwikkeling

Schrijf uit elk hoofdstuk één of twee belangrijke kernwoorden op.

Slide 9 - Tekstslide

Aan het eind van de les:
-Heb je het artikel 'Het babybrein: stap voor stap' gelezen en de belangrijke kernwoorden opgeschreven.
- Heb je het artikel 'Hoe leren kinderen?' gelezen en belangrijke kernwoorden opgeschreven.
- Benoem je minimaal 3 manieren hoe je het brein van een baby kunt stimuleren.

Slide 10 - Tekstslide

Breinontwikkeling deel 2

Slide 11 - Tekstslide

Aan het eind van de les:
- Weet je of je de ontwikkeling van de leerlingen op jouw BPV kent.
- Weet je welke leerlingen opvallen in de ontwikkeling op jouw BPV.

Slide 12 - Tekstslide

Opdracht ontwikkelingskaart
Doel: in kaart brengen van de ontwikkeling van de kinderen op jouw BPV (stage onderwijsassistent)
De vragen van de ontwikkelingskaart kunnen je helpen om een beeld te krijgen van de ontwikkeling van je stageklas.

Vraag: Wat kun je op stage doen om het brein van de kinderen te stimuleren? Schrijf je antwoorden op.

Slide 13 - Tekstslide

Groei van het brein stimuleren 

Slide 14 - Tekstslide