Paragraaf 1.3. strategische zoetwatervoorraad

WELKOM!
Boeken op tafel, niks op sosjal meediaa. 
Tas op de grond.
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

WELKOM!
Boeken op tafel, niks op sosjal meediaa. 
Tas op de grond.

Slide 1 - Tekstslide

Planning
- eerst  §1.3 zelf bekijken (in stilte)
- Uitleg §1.3 met deze Lesson Up
- opdrachten §1.3 maken

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoel 1.3
Je kunt uitleggen hoe en waarom zoetwatervoorraden worden aangelegd.

Slide 3 - Tekstslide

Par. 1.3
Toevoer + verbruik zoet water Nederland

Slide 4 - Tekstslide

Gevolgen klimaatverandering
  • Warmere winters, meer neerslag
  • Warmere zomers, droger. Als er neerslag valt, een hogere intensiteit.
  • Het wordt warmer = meer verdamping, vraag naar water neemt toe (mensen, landbouw bijvoorbeeld).
  • Warmer, meer verdaming is rampzalig voor veengebieden (en veendijken)

Vraag: hoe zorgen we in de toekomst voor voldoende zoet water, zodat we niet te maken hebben met tekorten? Want wat merken we nu al?

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Link

Slide 8 - Link

Strategische watervoorraad
De droogte van afgelopen jaren laat zien hoe belangrijk het is om te zorgen voor voldoende aanbod zoet water.

Centraal: voldoende capaciteiten voor de drinkwaterproductie en zorgen voor voldoende zoet water in de bodem, zodat er voldoende waterwinpunten zijn (+ eventueel uitbreiden). 

Slide 9 - Tekstslide

Bij welk onderdeel van de drietrapsstrategie hoort strategische zoetwatervoorraad?

Slide 10 - Woordweb

Zuinig (verstandig) met water:
Kwestie van maatregelen nemen op het gebied van vraag en aanbod. Maar wat voor soort maatregelen (per doelgroep anders)?

Slide 11 - Tekstslide

IJsselmeer
  • grote voorraad zoetwater
  • dit controleren en beheren zorgt dat we voor grote delen van Nederland zoet water beschikbaar houden
  • daarnaast ook andere maatregelen elders in Nederland

Slide 12 - Tekstslide

Welke andere maatregelen kunnen we nemen om zoetwater beschikbaar te houden?

Slide 13 - Open vraag

Flexibel waterpeil. Peilverloop volgt de natuurlijke 'afvoer' + kan aangepast worden. Met behulp van afvoer het waterpeil (en dus voorraad regelen).

Slide 14 - Tekstslide

aantekening aquifer

Slide 15 - Tekstslide

Nog een reden om genoeg zoet water te hebben....

Slide 16 - Tekstslide

Vragen?
vragen?

Slide 17 - Tekstslide

Aan de slag; huiswerk
  • hoofdstuk 1 nog eens bekijken, vragen noteren
  • 1.3 lezen
  • maken van 1.3: 2, 4, 5, 7, 8, 9 (minimaal 5 opdrachten!)

Slide 18 - Tekstslide