Wonen in Nederland 1.3 Strategische zoetwatervoorraad

1 / 12
volgende
Slide 1: Video
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Video

Aan het eind van deze les
kun je uitleggen waarom en hoe strategische zoetwatervoorraden worden aangelegd

Slide 2 - Tekstslide

Waar komt het zoete water
in Nederland vandaan?

Slide 3 - Woordweb

Deze hoeveelheid zoet water wordt gebruikt in Nederland door huishoudens, industrie en landbouw
A
4,5%
B
11,3%
C
40,5%
D
82,4%

Slide 4 - Quizvraag

Toekomstig watertekort
Verwachte klimaatverandering -> in de zomer grotere vraag naar water en meer neerslagtekort.
 - Lastiger om waterpeil in rivieren, sloten en polders te handhaven.
 - Kwaliteit van water wordt minder door hogere temperaturen.

Om in de toekomst Nederland van voldoende zoet water te voorzien moeten we:
 - zuiniger omgaan met zoet water
 - water opslaan voor droge tijden
 - prioriteiten stellen waarvoor het water mag worden gebruikt.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

De bodem als spons (blz. 27)
Hoe komen de gebieden die bijna geen gebruik maken van rivierwater of water uit het IJsselmeer aan genoeg water?

Slide 7 - Tekstslide

Regelbaar waterpeil in het IJsselmeer? (blz. 28)
Wat zijn de grootste problemen mbt het waterpeil door klimaatverandering in het IJsselmeer, en welke drie oplossingen zijn er bedacht?

Slide 8 - Tekstslide

Tegengaan verzilting (blz.28)
Wat is verzilting, waarom is het een probleem, en hoe wordt het tegengegaan bij de Nieuwe Waterweg?

figuur 1.24

Slide 9 - Tekstslide

Prioriteiten
1. Veiligheid en het voorkomen van onomkeerbare schade (het uitdrogen van de natuur moet worden voorkomen)
2. Nutsvoorzieningen voor drinkwater en energie (voorkomen dat het koelwater te warm wordt en de centrales stil worden gelegd)
3. De waterbehoefte van de industrie en de beregening van akkers

(functies die andere gebruikers voor moeten laten gaan: scheepvaart, natuur, waterrecreatie, binnenvisserij)

Slide 10 - Tekstslide

Aan de slag
- Doornemen 1.2 en 1.3
- Maken opdrachten (zie studiewijzer)
- Klaar? Check je antwoorden: je leert pas van je fouten als je ze ontdekt. 

Slide 11 - Tekstslide

Waarom en hoe worden strategische zoetwatervoorraden aangelegd?

Slide 12 - Open vraag