kua1 - les2 - massacultuur/

1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we deze week doen?
Lesdoelen:
- Je hebt je verder verdiept in de cultuur van de Massa.
- Je hebt geoefend met de eerste vragen van H1.
- Je weet wat het verschil is tussen het postmodernisme en modernisme
Lesplan:
- herhaling introductie cultuur van de Massa
(wat weet je nog?)
- uitleg postmodernisme + verschil met het modernisme
- Oefenen met vragen n.a.v. de stof van H1

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide



Jeff Koons, Ushering in banality, 2007



Dit beeldhouwwerk is een typisch werk uit de massacultuur, zoals we de periode uit de kunstgeschiedenis van 1945 tot heden noemen.
-> Na deze les kan je uitleggen waarom dit een typisch kunstwerk uit de massacultuur is.

Slide 4 - Tekstslide

Leg uit wat is het postmodernisme?
stukje herhaling....
Postmodernisme

Slide 5 - Woordweb

Wat is het postmodernisme?
  • Het postmodernisme is een kunststroming
  • Postmodernisme is ontstaan als reactie op (verzet tegen) het modernisme. (postmodern = na het modernen) 
  • Kunstenaars die tot deze stroming behoorden vonden dat het niet meer mogelijke was om steeds iets nieuws te verzinnen. 
  • Het werk is over het algemeen betekenis- of inhoudsloos en alleen decoratief.

Slide 6 - Tekstslide

Zoek een voorbeeld van een postmodern kunstwerk of gebouw

Slide 7 - Open vraag

Postmodernisme: Beeldend

Slide 8 - Tekstslide

Op afbeelding 2. zie je een kunstwerk uit 1988 van de Amerikaanse kunstenaar Jeff Koons. Hij baseerde zijn ontwerp voor dit kunstwerk op zo'n decoratief Hummel-beeldje (afbeelding 1). Hij liet een houtbewerker het ontwerp uitvoeren op groot formaat. Het kunstwerk van Koons is weliswaar gebaseerd op zo'n decoratief beeldje uit de Hummel-serie, maar de voorstelling is nogal ongewoon: die wekt vervreemding op.


Beschrijf twee aspecten van de VOORSTELLING die deze vervreemding veroorzaken.

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Beschrijf twee aspecten van de VOORSTELLING die deze vervreemding veroorzaken.

Slide 11 - Open vraag

Twee aspecten van de vormgeving die vervreemding veroorzaken zijn:
  • Een varken (met strik) heeft geen (verhalende of kunsthistorische) relatie met engelen en is dus raadselachtig/vreemd.
  • De jongen die duwt / het varken lijkt te kussen met dichte ogen en/of ongewone kleding, is moeilijk te duiden / is een raadselachtige figuur (in relatie tot de engelen en/of het varken).
  • Het voortduwen van een (groot) varken (anders dan op een boerderij) roept vragen op over de betekenis van de voorstelling (het lijkt een beeld uit een carnavals- of kermisoptocht).

Slide 12 - Tekstslide

Postmodernisme: architectuur

Slide 13 - Tekstslide

MODERNISME

"less is more"
POSTMODERNISME

"less is a bore"

Slide 14 - Tekstslide

               MODERNISME

  • Geometrische vormen.
  • Functioneel
  • “de vorm volgt de functie”

  • Sobere en elementaire kleuren.
  • Origineel

           POSTMODERNISME

  • Organische vormen
  • Versierend
  • De vorm is belangrijker dan de functie
  • Bonte kleuren en patronen

  • “kitscherig”

Slide 15 - Tekstslide

Kenmerken postmodernisme
(in de architectuur)
  • Decoratieve vormgeving/ versieringen (LES IS A BORE)
  • Stijlvermenging (vaak werken verschillende kunstenaars aan één bouwwerk bv. Groninger museum)
  • Gebouwen vaak erg kleurrijk, glimmende en decoratieve materialen gebruiken zonder functioneel doel.
  • Gebouw vaak in contrast met omgeving.
  • Stijlcitaten, gebruik van (historische) citaten zoals een toren, poort of vesting werk en deze in een andere context plaatsen.

Slide 16 - Tekstslide

Eclecticisme
Eclecticisme = het citeren en combineren/samenvoegen van verschillende stijlen en elementen in één kunstwerk/gebouw.

Voorbeeld van eclecticisme: 
Disney-kantoor van de architect
Michael Graves uit 1986 in Californië. 
Klassieke invloeden én Disney-figuren in één gebouw.



Slide 17 - Tekstslide

Oefenvraag
Leg aan de hand van twee aspecten uit waarom het gebouw op de afbeelding postmodern genoemd kan worden. 

Slide 18 - Tekstslide

Leg aan de hand van twee aspecten uit waarom het gebouw op de afbeelding postmodern genoemd kan worden.

Slide 19 - Open vraag

Twee aspecten van het gebouw die postmodern genoemd kunnen worden zijn: 
Vermenging van stijlen; verschillende architecten werken samen aan een gebouw waarin verschillende stijlen zijn verenigd.
Stijl citaten; gebruik van (historische) citaten zoals een toren, poort of vestingwerk en deze in een andere context plaatsen.
Decoratieve vormgeving/ les is a bore; gebouw is erg kleurrijk, ook al omdat het voor een deel bedekt is met goudkleurige platen en veel geglazuurd tegenwerk.
Contrast vormgeving met de omgeving; de opvallende ligging van het museum in een sterk contrasterende omgeving (in het water en in een negen­tiende eeuwse wijk).

Slide 20 - Tekstslide