Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
Lezen hoofdstuk 2.1
De indeling van teksten
Lesdoel
Je herkent de opbouw (structuur) van een tekst en
je vindt snel je weg in een tekst.
1 / 14
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Nederlands
MBO
Studiejaar 1
In deze les zitten
14 slides
, met
interactieve quizzen
en
tekstslides
.
Lesduur is:
50 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
De indeling van teksten
Lesdoel
Je herkent de opbouw (structuur) van een tekst en
je vindt snel je weg in een tekst.
Slide 1 - Tekstslide
Wat weet je al over de indeling van teksten?
Slide 2 - Woordweb
Welke tekststructuren komen regelmatig voor?
Slide 3 - Open vraag
Een onderwerp kan aan het begin van een tekst op verschillende manier geïntroduceerd worden?
Welke ken jij?
Slide 4 - Open vraag
Wat is het doel van een 'lead' ?
Slide 5 - Open vraag
Waaruit kan het slot van een tekst bestaan?
Slide 6 - Open vraag
Wat is het onderwerp van tekst 3
A
varkensboeren
B
varkensmarkt
C
varkensprijzen
Slide 7 - Quizvraag
Wat is de belangrijkste functie van de lead?
A
aandacht trekken
B
onderwerp introduceren
C
over opbouw informeren
Slide 8 - Quizvraag
Wat is het doel van de tekst?
A
De lezer informeren over de situatie op de varkensmarkt.
B
De lezer overtuigen dat de financiële positie van de varkenshouders moet verbeteren.
C
De lezer overhalen niet in te gaan op de vleesstunts van de supermarkten.
Slide 9 - Quizvraag
Waardoor komen de varkensboeren volgens henzelf in financiële problemen (alinea 4)?
A
de concurrentie van supermarkten
B
de lage prijzen die supermarkten betalen
C
de vleesaanbiedingen van supermarkten
Slide 10 - Quizvraag
Staatssecretaris Dijksma vindt dat 'de sector moet saneren' (alinea 5). Wat houdt dat in?
A
dat er extra geld naar de varkensboeren moet om de sector gezond te maken
B
dat er minder varkens moeten komen
C
dat varkensboeren op zoek moeten gaan naar nieuwe afzetmarkten
Slide 11 - Quizvraag
Economen denken dat varkensboeren zelf de crisis veroorzaakt hebben door overproductie. Wat kun je zeggen over de reactie van Wolfkamp in alinea 6?
A
een argument tegen overproductie
B
geen argument, maar een verklaring voor die overproductie
C
geen argument, maar een voorbeeld van overproductie
Slide 12 - Quizvraag
Welke samenvatting geeft de inhoud van alinea 9 en 10 het beste weer?
A
Het aantal varkens zal omlaag moeten om vraag en aanbod weer in balans te krijgen
B
Om effectief te zijn, moeten maatregelen v. d. varkenshouderij voor heel Europa gelden.
C
Nederland is het braafste jongetje van de klas als het om milieuwetgeving gaat.
Slide 13 - Quizvraag
Slide 14 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
theorie tekst
September 2024
- Les met
24 slides
Les 10 (2 november 2024)
14 dagen geleden
- Les met
23 slides
P2.4 Chapitre 2 Dictionnaire, Stratégies de compréhension des écrits
Januari 2024
- Les met
48 slides
Frans
Enseignement Secondaire
Nederlands: begrijpend lezen
Januari 2023
- Les met
16 slides
Nederlands
Secundair onderwijs
zaterdag 14 oktober 2023
Oktober 2023
- Les met
15 slides
Nederlands
Secondary Education
Age 12,13
Hoofdzaken en bijzaken
Oktober 2022
- Les met
18 slides
Dutch
Secondary Education
zaterdag 14 oktober 2023 (inleiding slot - lijdend voorwerp - toets)
September 2024
- Les met
15 slides
Nederlands
Secondary Education
Age 12,13
Inleiding, kern & slot
Januari 2022
- Les met
18 slides
Nederlands
Secundair onderwijs