Verbale agressie in de klas

(Verbaal) Agressie in de klas
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansHBOStudiejaar 3

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 15 min

Onderdelen in deze les

(Verbaal) Agressie in de klas

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Praktijkvragen
1.  Wat valt precies onder verbaal agressief gedrag?

2. Waar komt dit gedrag precies vandaan?

3. Wat zijn de handvatten voor docenten?

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

timer
0:30
Verbale agressie

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat valt precies onder verbaal agressief gedrag? (theorie)
  • Leerling-Leerling-docent
  • Schelden, vloeken ook via sociale media
Uit: G. Taghon (2008) Loop naar de maan

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Proactieve en reactieve agressie

Slide 5 - Tekstslide

Instrumenteel vs emotioneel

Slide 6 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Crisis ontwikkelingsmodel
Sociale media als trigger

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

https://padlet.com/rotecrida/nao2augapctvdipd

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

https://padlet.com/rotecrida/qsak41on6l9ugm16

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gebrek aan executieve vaardigheden zoals niet kunnen plannen en organiseren wat maakt dat ze niet in staat zijn om:

Impulsen kunnen onderdrukken
Gedachten ordenen
Alternatieve oplossingen bedenken
Uitkomsten kan bepalen
Gebeurtenissen onthouden en erop terugblikken ( werkgeheugen)
Weloverwogen keuzes maken voor je toekomstige acties ( Fuster, 1995)

Slide 20 - Tekstslide

Instrumentele/doelgerichte agressie is agressie met opzet, er wordt geeist omdat de gedachte er is dat dit de enig manier is om iets gedaan te krijgen en dat agressie hun enige optie denkt te zijn. 

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies