(Hand) hygiëne en persoonlijke voorschriften in de zorg
Een schoon huis
Signaleren en observeren
Rapporteren
Valgevaar
Slide 3 - Tekstslide
Gezonde voeding
Slide 4 - Tekstslide
Voedingsproblemen
Slide 5 - Tekstslide
Voeding en adviezen
Welke klacht/aandoening hoort bij welk advies?
Opdracht:
Welk voedingsadvies hoort bij welk ziektebeeld/ aandoening
Maak setjes van twee kaartjes, overleg dit gezamenlijk.
Slide 6 - Tekstslide
Infectiepreventie
Wat zijn micro organismen?
Slide 7 - Tekstslide
Persoonlijke hygiëne
Welke voorschriften worden gehanteerd in de zorg?
Opdracht:
Observeer iedereen in deze ruimte. Welke voorschriften die gehanteerd worden in de zorg denk jij dat op dit moment niet nageleefd
Slide 8 - Tekstslide
Hygiëne voorschriften in de zorg
Terugkomend op vraag: zijn er aanvullingen die opvallen bij de deelnemers in deze les betreft de voorschriften.
Waarom zijn deze voorschriften er? Enig idee?
Slide 9 - Tekstslide
Handhygiëne
Slide 10 - Tekstslide
Opdracht handhygiëne
Opdracht 1:
Handen desinfecteren volgens protocol
Opdracht met poeder (hand en inco)
Opdracht 2: Doe rode verf in een bak en trek handschoenen aan. Rest v.d. opdracht volgt mondeling.
Slide 11 - Tekstslide
Een schoon huis!
Hoe gaan we dit samen vormgeven
Opdracht:
Huishoudelijk werk is één van de taken die hoort bij de functie van woonleefondersteuner, hoe zien jullie dit zelf voor je in combinatie met de andere werkzaamheden die bij de functie horen?
Waar zijn wij verantwoordelijk voor in het huishouden;
- Stoffen en opruimen
- Stofzuigen/dweilen
- Reiniging van de keuken
- Badkamer & toilet(ten)
- Ramen (binnen)
- Verschonen van bed
- Wasverzorging (wasmachine, was ophangen, opvouwen, evt. strijken)
- Ondersteunende taken (bijv. afwas)
Slide 12 - Tekstslide
Een schoon huis!
Bestaande lijsten
Slide 13 - Tekstslide
Signaleren en observeren
Waar kunnen deze signalen op duiden:
- Eenzaamheid (ruim 33% van 75+ voelt zich eenzaam),
- Depressies bij ouderen (15 - 20%) waarvan 2-3% ernstige depressies
- Ouderenmishandeling komt voor bij 1 op de 20 ouderen. Meest voorkomende is financieel misbruik (bij 3% van de ouderen)
- Vergeetachtigheid/dementie (290.000) Schatting vergrijzing (500.000 tot 620.00 in 2050)
- Rouwverwerking (niet alleen om iemand, maar ook door het verlies van eigen kunnen)
- Alcohol- of middelen misbruik (4%) bij 75+, 65-74 jarige ligt percentage het hoogst
waar moet ik op letten en waar kan het vandaan komen
Slide 14 - Tekstslide
Rapporteren
SOEP methode
S: Subjectief
Informatie afkomstig van de zorgvrager zelf; wat vind iemand zelf?
O: Objectief
Het gedrag van de zorgvrager zoals jij dit waarneemt; wat zie je?
E: Evaluatie
Wat denk je dat er aan de hand is?
P: Plan
Wat ga je doen? Wat is de reactie van de zorgvrager hierop?
Rapporteren:
- Voor cliënt en betrokken professionals
- Collega's informeren over welzijn (en gezondheid)
- Enkel bij bijzonderheden!
- Wat relevant is om te vermelden
- Risico's (signalerende functie)
- Het welbevinden van een cliënt
- SOEP: eenduidigheid
Slide 15 - Tekstslide
Rapporteren
Oefenen met de SOEP methode
Tips:
- Schrijf altijd met respect voor de cliënt.
- Schrijf eenduidig (voor een uitleg vatbaar).
- Beschrijf alleen feiten en niet je eigen mening of conclusies.
- Gebruik geen afkortingen.
- Schrijf beknopt.
- Wees volledig.
Opdracht: Vul de volgende rapportages in op de SOEP manier
Voorbeeld 1:
U was vanochtend al aangekleed bij binnenkomst. U begint op een negatieve toon over uw gezondheid, u wilde in de eerste instantie niet naar de dagopvang omdat het opstarten volgens u erg moeizaam ging. Uiteindelijk u toch kunnen overtuigen om vandaag te gaan.
Slide 16 - Tekstslide
Voorbeeld 2:
Vanochtend was u erg verdrietig, het geeft u erg veel spanning omdat u niet weet of ingepland staat voor het douchen op de juiste tijdstippen.
Rapporteren
Voorbeeld 3:
U wou het de warme maaltijd niet hebben vanavond, u vond het te veel. Ik heb voor u de soep warm gemaakt.
Voorbeeld 4:
U was in de garage aan het rommelen toen ik bij u kwam. Samen met u alle deuren dicht gedaan en lampen uit. U bent wat wankel op de been. U geholpen met de pyjama aandoen.
Oefenen met de SOEP methode
Slide 17 - Tekstslide
Valgevaar
Wat is het en hoe voorkom ik een incident
Hoe voorkom je vallen?
- Een te vol huis, losliggende snoeren of kleedjes. (eventueel ergo bij betrekken)
- Bepaalde medicatie
- Tekort aan Vitamine D (afname spierkracht)
- Stimulatie tot bewegen (neem zo min mogelijk over) (Eventueel fysio bij betrekken)
Blijf rapporteren en vul MIC's in bij incidenten, hier kan er geanalyseerd worden bij wie en hoe het veroorzaakt wordt om vervolgens te voorkomen.
Slide 18 - Tekstslide
Opdracht:
Stel jezelf voor dat je 86 bent, woont zelfstandig in een aanleunwoning. Door ouderdom ben je rolstoel afhankelijk en kan je niet alles meer, wat je altijd gewend was.
Maak een persoonlijk overzicht van je eigen (sociale)netwerk om jou heen, die jou kunnen ondersteunen bij alle dagelijkse activiteiten die jij nodig hebt om een gelukkig leven te kunnen leiden.
Denk breed en out of the box; bijv. ADL-zorg, boodschappen, koken, schoonmaak, activiteiten/hobby's etc. etc. etc.
Slide 19 - Tekstslide
Afronding
- Ervaring van vandaag
- Is helder waar op te letten met gezonde voeding?
- Is de term infectiepreventie helder en zijn de werkwijze hierin voldoende behandeld? (Handhygiëne en o.a. kledingvoorschriften)