grammatica 4-lv en mw.vw

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Eind van de les weet je:

Je weet aan het eind van de les:

1) Wat een lijdend vw. is en hoe je het herkent in de zin.

2) Wat een meewerkend vw. is en hoe je het vindt in de zin.

Tekst

Wat heeft dit 

met  ontleden te maken?

Tekst

Wat heeft dit 

met  ontleden te maken?

antwoord:

Het bestuur keurde ZIJN VOORSTEL niet goed.
zijn voorstel is:

1. onderwerp
2. lijdend voorwerp
3. meewerkend voorwerp

Vragen:

Hoe vind je een lijdend voorwerp?

Hoe vind je een meewerkend voorwerp?

Hoe vind je een lijdend voorwerp?

Hoe vind je een meewerkend voorwerp?

Samenvatting: lijdend voorwerp:

• Vraag Wie/Wat + wwg + ow = lijdend voorwerp
• Het is een zinsdeel waarmee iets gebeurt. Het doet zelf niets
• regel: als er een voorzetsel voor een zinsdeel staat, is het nooit een lijdend voorwerp

Samenvatting: meewerkend voorwerp

• Is meestal een persoon, soms een ding.
• Je zoekt eerst pv/wwg - ow - lv en dan mw. vw.
• Vraag: aan of voor wie/wat + ow + wwg + lv

De docent stuurde de ouders een e-mail. Wat is het lijdend voorwerp? Leg uit!

De docent stuurde de ouders een e-mail. Wat is het meewerkend voorwerp en leg uit!

Mathieu en Wout hebben de koers een oppepper gegeven.
Geef ow, lv en mv.

Zijn voorstel keurde het bestuur goed. Wat is het onderwerp en lijd. vw?

Dit was een herhaling lv en mw

Maak de laatste 3 onderdelen van grammatica 3F.