Semester 2 LOB & SLB lesweek 18

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: LOB & SLB 

Semester: 2 - januari 2023- juli 2023

Lob'ers: 228ABCDEF

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Programma lesweek 18

(week van 16 januari)

 Deel 1: SLB

1. Welkom, AWR 

2. Energizer

3. Lesdoelen

4. Belangrijke data

5. Stage

6. Leermiddelen

7. Afsluiting 

Energizer

Wat zeggen jouw schoenen over jou vandaag?

Je kunt deze oefening ook starten met de studenten in een kring zittend of staand...........

Lesdoelen SLB

Aan het einde van de les: 

- Kun je benoemen welke belangrijke data er de komende weken zijn.

- Heb je inzicht gekregen in je gemiddelde AWR percentage en kun je hier voor jezelf acties op formuleren.

- Heb je aangegeven of je alle leermiddelen in orde hebt en welke actie je gaat ondernemen om dit op orde te krijgen.
- Heb je doorgegeven aan de LOB'er of je wel of geen stage hebt. 

Belangrijke data

- Vrijdag 27 januari deadline BGER Gezondheid en Voeding

- Vrijdag 3 februari deadline BGER Afstemmen praktische werkzaamheden

- dinsdag 24 januari dagdeel les in de ochtend of middag - roosterwijziging volgt nog!

- 

AWR 21 nov- nu 

90-100%

Klassen gemiddelde AWR: 

87

LET OP! 
Aydin, Gishantely 

De consequenties bij het niet afmelden van de verzuimgesprekken, kunnen worden opgenomen in je ontwikkelgesprek en of verbeterplan. 

Leermiddelen

- Heb jij alle leermiddelen op orde?

- Laptop?

- Licenties/ Boeken?

- Pen/ Papier?

Zo niet? Geef het (wederom) door aan je lob'er!

Stage

- Korte uitwisseling stage: ervaringen met - sollicitatiegesprekken/ eerste kennismakingen?

- Hou je lob'er goed op de hoogte van het wel/ niet hebben van een stageplek!

Check lesdoelen+ Afsluiting 

Aan het einde van de les:

- Kun je benoemen welke belangrijke data er aankomen.

- Heb je inzicht gekregen in je gemiddelde AWR percentage en kun je hier voor jezelf acties op formuleren.

- Heb je aangegeven of je jouw leermiddelen op orde hebt.

- Heb je doorgegeven aan de LOB'er of je wel of geen stage hebt.

Programma lesweek 18

(week van 16 januari)

 Deel 1: LOB

1. Welkom, AWR 

2.Lesdoelen 

3. Terugblik vorige les

4. Plannen en organiseren  - Weekplanning

5. Aan de slag met planning maken -                                                         leeractiviteit 15 

7. Afsluiting 

Lesdoelen:

Aan het einde van de les kun je: 

• Uitleggen wat de stappen zijn die je kunt doorlopen om een planning te maken 
• Een overzicht laten zien van de deadlines/ Eindopdrachten per vak. 

Terugblik vorige les:

De 7 stappen voor het maken en gebruiken van een planning

Zet in juiste volgorde:

1. Hak de taken in deeltaken
2. Voer de planning uit 
3. Reflecteer op de planning
4. Maak een planning (zorg voor afwisseling)
5. Bedenk hoeveel tijd elke taak kost
6. Stel prioriteiten
7. Bedenk welke taken je moet doen

De 7 stappen voor het maken en gebruiken van een planning

1. Bedenk welke taken je moet doen
2. Hak de taken in deeltaken
3. Bedenk hoeveel tijd elke taak kost
4. Stel prioriteiten
5. Maak een planning (zorg voor afwisseling)
6. Voer de planning uit 
7. Reflecteer op de planning

Laat de studenten zich alvast richten op de 2 belangrijkste taken voor de komende 2 weken m.b.t. school.

Plannen en organiseren - planning maken

Ga naar sharepoint en maak bij LOB leeractiviteit 15.

Het maken van een weekplanning!

Maak gebruik van de 7 stappen!

Neem de printjes mee

En kleurtjes!

Geen kleurtjes? Laat de student verschillende patronen gebruiken (strepen/ stippen ect).

Lesdoelen check

Deel samen met je buurvrouw of buurman jouw weekplanning.

Bespreek het verschil.

Geef elkaar tips en tops!

Succes met jouw planning voor de komende 2 weken!

Neem de printjes mee

En kleurtjes!

Geen kleurtjes? Laat de student verschillende patronen gebruiken (strepen/ stippen ect).

Fijne lesweek allemaal! 

Kijk even hoe ver je komt gezien de tijd. 

Ik zou ervoor kiezen om het prioriteitenlijstje te maken (overzicht) 

En dan volgende LOB les door te gaan met een weekplanning 

Loopbaansturing- plannen& organiseren

De komende weken gaan we tijdens LOB aan de slag met loopbaansturing. 

Om goed overzicht te houden in je studie is plannen & organiseren een MUST, zeker als je in februari ook nog BPV gaat lopen. 

Een must voor de LOB les: 

Pen/papier, (digitale) agenda 

Waarom moet je leren plannen?

Wat is plannen en wat moet je er voor kunnen?

Plannen = ordenen van wat je wilt bereiken

Vaardigheden:

Overzicht

Concentratie

Flexibiliteit

Prioriteren

Stelling: ik vind het belangrijk om gemaakte afspraken na te komen

1. ja, vaak wel
2. ja, soms
3. nee, meestal niet
4. nooit

Stelling: ik kom vaak tijd tekort om alles te doen wat ik wil doen

1. ja, vaak wel
2. ja, soms
3. nee, meestal niet
4. nooit

Maak jij wel eens een planning voor de indeling van je dag?

1. altijd
2. meestal
3. soms
4. nooit

De 7 stappen voor het maken en gebruiken van een planning

1. Bedenk welke taken je moet doen
2. Hak de taken in deeltaken
3. Bedenk hoeveel tijd elke taak kost
4. Stel prioriteiten
5. Maak een planning (zorg voor afwisseling)
6. Voer de planning uit 
7. Reflecteer op de planning

Waar sta je? 

Dit kan ik al 

Dit wil ik nog leren

Ik kan een (leer)taak op tijd starten

Ik kan een (leer)taak op tijd afronden

Ik kan een een goede dagplanning maken

Ik kan een opdracht opdelen in deeltaken

Ik kan een tijdsplanning maken met meerdere taken

Ik kan een 'to-do' schema maken

Ik kan inschatten hoeveel tijd een (leer)taak inneemt

Ik kan het belangrijkste eerst doen

Ik kan lange termijn opdrachten goed plannen.

kamer opruimen

Was opvouwen

Schoolmail lezen

Huiswerk

Hoofdstuk lezen schoolboek

Afwasmachine inruimen

Koken

Fitness of hardlopen

Mensen terugbellen

Leerstof herhalen

Aan de slag- Deel 1- overzicht 

1.  Schrijf alle vakken op. Welke (eind)opdrachten heb je per vak? Weet jij de deadlines?
2.  Zijn er al deadlines waar je deze week aan moet werken? Zo ja schrijf op wanneer moet het af zijn. Ga dan door naar stap 3 t/m 8.
3. Schrijf op wat je allemaal moet doen (op school en thuis) deze week.
4. Verdeel grote taken op in kleinere taken
   
5. Bedenk hoeveel tijd je voor elk onderdeel nodig hebt. (Nog tijd? dan stap 6 t/m 8 en anders komt dit de volgende LOB les aan bod!) 
6. Kies zelf op welke manier je je planning gaat maken. 
7. Bespreek je planning daarna met het groepje waarin je zit. 
8. Geef elkaar tips, complimenten en denk met elkaar mee. 

Kijk even hoe ver je komt gezien de tijd. 

Ik zou ervoor kiezen om het prioriteitenlijstje te maken (overzicht) 

En dan volgende LOB les door te gaan met een weekplanning 

Lesdoelen check en huiswerk

Lesdoelen check: 

- Kun je een overzicht laten zien van de belangrijkste deadlines van de komende weken? (docent checkt dit door bliksemvragen in de klas)

- Kun je benoemen waarom het leren plannen belangrijk is. 

HUISWERK volgende LOB les: 

- Neem je deadline overzicht mee! 

- We gaan verder aan de slag met het maken van een weekplanning en tips en tricks rondom efficiënt plannen. 

Kijk even hoe ver je komt gezien de tijd. 

Ik zou ervoor kiezen om het prioriteitenlijstje te maken (overzicht) 

En dan volgende LOB les door te gaan met een weekplanning 

Ik vind het leren plannen & organiseren... nuttig?

😒🙁😐🙂😃

Fijne lesweek allemaal! 

Kijk even hoe ver je komt gezien de tijd. 

Ik zou ervoor kiezen om het prioriteitenlijstje te maken (overzicht) 

En dan volgende LOB les door te gaan met een weekplanning