Leeratelier 28 februari

Vak: Leeratelier & LOB
Fase 2
TBLMMZ2380A
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
LeeratelierMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Vak: Leeratelier & LOB
Fase 2
TBLMMZ2380A

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aanwezigheidsregistratie
Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Programma 
(les van 28 februari)
 Deel 1: SLB
1. Welkom, AWR 
2. Check in -na vakantie
3. energizer
4. Lesdoelen 
5. Loopbaansturing- plannen& organiseren
6. Afsluiting 

Slide 3 - Tekstslide

Afhankelijk van waar je klas is kun je of pecha kucha afmaken of nog extra aandacht besteden aan de ontwikkelgesprekken. 
Check in- Hoe was je Voorjaarsvakantie?
😒🙁😐🙂😃

Slide 4 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Energizer
Ga op volgorde staan van je geboortedatum. 

Wissel daarna uit in tweetallen hoe jullie thuis verjaardagen vieren. 

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Loopbaansturing- plannen& organiseren
De komende weken gaan we tijdens LOB aan de slag met loopbaansturing. 
Om goed overzicht te houden in je studie is plannen & organiseren een MUST, zeker wanneer je ook nog BPV loopt. 


Een must voor de LOB les: 
Pen/papier, (digitale) agenda 

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is plannen en wat moet je er voor kunnen?
Plannen = ordenen van wat je wilt bereiken

Vaardigheden:
Overzicht
Concentratie
Flexibiliteit
Prioriteren




Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stelling: ik vind het belangrijk om gemaakte afspraken na te komen
A
ja, vaak wel
B
ja, soms
C
nee, meestal niet
D
nooit

Slide 8 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Waarom moet je leren plannen?

Slide 9 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Stelling: ik kom vaak tijd tekort om alles te doen wat ik wil doen
A
ja, vaak wel
B
ja, soms
C
nee, meestal niet
D
nooit

Slide 10 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Maak jij wel eens een planning voor de indeling van je dag?
A
altijd
B
meestal
C
soms
D
nooit

Slide 11 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Video

Deze slide heeft geen instructies

De 7 stappen voor het maken en gebruiken van een planning
  1. Bedenk welke taken je moet doen
  2. Hak de taken in deeltaken
  3. Bedenk hoeveel tijd elke taak kost
  4. Stel prioriteiten
  5. Maak een planning (zorg voor afwisseling)
  6. Voer de planning uit 
  7. Reflecteer op de planning

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waar sta je? 
Dit kan ik al 
Dit wil ik nog leren
Ik kan een (leer)taak op tijd starten
Ik kan een (leer)taak op tijd afronden
Ik kan een een goede dagplanning maken
Ik kan een opdracht opdelen in deeltaken
Ik kan een tijdsplanning maken met meerdere taken
Ik kan een 'to-do' schema maken
Ik kan inschatten hoeveel tijd een (leer)taak inneemt
Ik kan het belangrijkste eerst doen
Ik kan lange termijn opdrachten goed plannen.

Slide 14 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag- Deel 1- overzicht 
  1.  Schrijf alle vakken op. Welke (eind)opdrachten heb je per vak? Weet jij de deadlines?
  2.  Zijn er al deadlines waar je deze week aan moet werken? Zo ja schrijf op wanneer moet het af zijn. Ga dan door naar stap 3 t/m 8.
  3. Schrijf op wat je allemaal moet doen (op school en thuis) deze week.
  4. Verdeel grote taken op in kleinere taken
  5. Bedenk hoeveel tijd je voor elk onderdeel nodig hebt. (Nog tijd? dan stap 6 t/m 8 en anders komt dit de volgende LOB les aan bod!) 
  6. Kies zelf op welke manier je je planning gaat maken. 
  7. Bespreek je planning daarna met het groepje waarin je zit. 
  8. Geef elkaar tips, complimenten en denk met elkaar mee. 

Slide 15 - Tekstslide

Kijk even hoe ver je komt gezien de tijd. 
Ik zou ervoor kiezen om het prioriteitenlijstje te maken (overzicht) 
En dan volgende LOB les door te gaan met een weekplanning 
Lesdoelen check en huiswerk
Lesdoelen check: 
- Kun je een overzicht laten zien van de belangrijkste deadlines van de komende weken? (docent checkt dit door bliksemvragen in de klas)
- Kun je benoemen waarom het leren plannen belangrijk is. 

HUISWERK volgende LOB les: 
- Neem je deadline overzicht mee! 

Slide 16 - Tekstslide

Kijk even hoe ver je komt gezien de tijd. 
Ik zou ervoor kiezen om het prioriteitenlijstje te maken (overzicht) 
En dan volgende LOB les door te gaan met een weekplanning 
Ik vind het leren plannen & organiseren... nuttig?
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Fijne lesweek allemaal! 

Slide 18 - Tekstslide

Kijk even hoe ver je komt gezien de tijd. 
Ik zou ervoor kiezen om het prioriteitenlijstje te maken (overzicht) 
En dan volgende LOB les door te gaan met een weekplanning