Orthopedagogiek Dementie

Verdieping profiel -
Cognitieve stoornissen 
Klas: PDG Docent: Joyce Assink

Orthopedagogiek
Dementie
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Verdieping profiel -
Cognitieve stoornissen 
Klas: PDG Docent: Joyce Assink

Orthopedagogiek
Dementie

Slide 1 - Tekstslide

Lesagenda
  • Wat is dementie?
  • Twee vormen van dementie 
  • De vier fasen van dementie 
  • Inzet van innovatie
  • Interactieve oefening 

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoel
Aan het einde van de les......
  1.  Je maakt kennis met het onderwerp dementie
  2.  Je maakt kennis met twee verschillende vormen van dementie.
  3.  Je kunt aan het einde van de les de praktijksituatie plaatsen in de vier fasen van dementie.
  4. Aan het eind van de les kunnen de groepjes de praktijksituatie samenvatten van fase 1 tot fase. 


Slide 3 - Tekstslide

Wie is er bekend met dementie?

Slide 4 - Tekstslide




Soorten dementie

Slide 5 - Tekstslide

Dementie



Combinatie van symptomen, waarbij de verwerking van informatie in de hersenen is verstoord. 



1 op de 5 mensen in Nederland waarvan 1 op de 3 vrouwen!


Slide 6 - Tekstslide

Dementie

<---- Verandering in de hersenen

  • Tot het 25e levensjaar groeien de hersenen. 
  • Vanaf 35e levensjaar begint achteruitgang (hebben we nog niet door)
  • Het begint op te vallen in kleine situaties


Slide 7 - Tekstslide

Alzheimer
Meest voorkomende vorm van dementie - 70% 

Het begint sluipend en neemt langzaamaan toe

Ophoping van eiwitcellen en nestelt zich als eerste in het gedeelte van de herinneringen 

Progressief!





Slide 8 - Tekstslide

Creutzfelfdt-Jakob
Dementie op jonge leeftijd is vaak erfelijk
Enkele keer is er sprake van een specifieke hersenziekte (Creutzfeldt-Jakob) = dodelijk en verloopt zeer snel. 

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video


Stadia van dementie

Uit onderzoek is gebleken dat er vaste patronen in de achteruitgang zijn ontdekt , waardoor er wordt gewerkt met de stadia van dementie

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Fase 2
De cliënten raken meer verdwaald in hun eigen lichaam. 

Geen succeservaringen waardoor ze bang zijn om fouten te maken. 

Stimuleren door te blijven bewegen en zorgen voor een ontspannende sfeer
Meegaan in de wereld van de cliënt
https://www.videoland.com/player/71982//1141 (12:10)


Slide 13 - Tekstslide

Fase 3
Passieve activiteiten: zitten, luisteren en genieten en vooral behoefte aan rust. 

Belevingstuin/snoezelruimte inzetten, dit kan nog activeren doordat ze geprikkeld worden
Maar.. denk ook aan de robotkat 

Slide 14 - Tekstslide

Fase 4
Ogen zijn vaker gesloten
Afspelen van hun favoriete muziek kan nog zorgen voor een kleine positieve prikkeling.
Aanrakingen kunnen ze als prettig ervaren


Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Aan de slag! 
  1. Lees je eigen praktijksituatie door
  2. Ben je eruit? Bespreek je met je groepje waar je de situatie wil neerleggen & waarom
3. Bespreek alle vier de situaties en kom tot een gezamenlijk besluit. 
4. Leg je eigen situatie bij de juiste fase van dementie 
5. Kom met je groepje tot een samenvatting die de toegewezen praktijksituatie weergeeft met betrekking tot de verschillende fasen van dementie. 

timer
15:00

Slide 17 - Tekstslide

Wat is de meest voorkomende vorm van dementie?
A
Creutzveldt -Jacob
B
Alzheimer
C
Autisme
D
Parkinson

Slide 18 - Quizvraag

Welke fase van dementie hoort er niet bij?
A
Bedreigde ik
B
Verdwaalde ik
C
De uitdagende ik
D
Verborgen ik

Slide 19 - Quizvraag

Creutzfeldt -Jacob wordt vaak gediagnostiseerd bij oudere mensen
A
Waar
B
Niet waar

Slide 20 - Quizvraag

Alzheimer merk je als eerste in de herinneringen
A
waar
B
niet waar

Slide 21 - Quizvraag

Wat houdt 'Progressief' in?

Slide 22 - Open vraag

Tot welk levensjaar groeien de hersenen?
A
24
B
25
C
26
D
30

Slide 23 - Quizvraag

Dit vond ik van de les.....

Slide 24 - Open vraag

De functie van de hersenhelften
Maar eerst..... 

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Ligt je linker duim bovenop?
  • Denken in zeer gedetailleerde beelden
  • Denken aan morgen
  • Naar de film gaan
  • Musea bezoeken
  • Gevoelens uiten
  • Leren in kolommen
  • koken vanuit creativiteit, geur en smaak
  • gedetailleerd gebeurtenissen onthouden
  • spontaan zonder doel rondfietsen of wandelen
  • houdt van een rommelige leefomgeving
  • dagdromen
  • observeren van de omgeving voordat hij/zij zich in de menigte begeeft
  • bestuderen van een plattegrond ter voorbereiding
  • lantefanteren 

Slide 27 - Tekstslide

Ligt je rechter duim boven op?

Slide 28 - Tekstslide

Fase 1 
Veel behoefte aan beweging, waardoor het onrustige gevoel afneemt. 
(meehelpen tuinonderhoud of beweegactiviteiten)

Benaderingswijze:
Zo min mogelijk corrigeren, omdat de cliënt het nog wil verbergen 

Inzet van Qwiek snooze voor slaapproblemen

Slide 29 - Tekstslide