Basis Gehandicaptenzorg 3e bijeenkomst
1 / 27
Lesduur is: 90 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Kan een beperking een gevolg zijn van een stoornis?
A
Waar
B
Niet waar
Slide 6 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Noem hulpmiddelen bij een beperking.
Slide 8 - Woordweb
- Auditieve en visuele hulpmiddelen (bril, leesloep, hoorapparaat)
- Orthesen (beugels, spalken, steunzolen)
- Aanpassingen in – en aan de woning
- Hulpmiddelen voor de mobiliteit (looprek, rolstoel)
- Hulpmiddelen voor het aanbieden en structureren van informatie (picto’s, agenda met plaatjes)
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat zijn volgens jou oorzaken? Denk hierbij aan voor de geboorte, tijdens de geboorte en na de geboorte.
Slide 12 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
jdens de geboorte: Zuurstoftekort, Bloeding
Oorzaken na de geboorte: Infecties, zoals hersenvliesontsteking
Binnen krijgen van giftige stoffen
Hersenletsel veroorzaakt door een ongeluk
Problemen die samengaan met zwakbegaafdheid
Kinderen die zwakbegaafd zijn worden vaak thuis of op school overvraagd. Mensen verwachten dingen van hun, die zij met hun intelligentie helemaal niet aankunnen.
Doordat ze overvraagd worden kunnen allerlei emotionele- en gedragsproblemen ontstaan. Wanneer het kind op het juiste niveau wordt aangesproken verdwijnen deze problemen vaak weer.
Slide 14 - Tekstslide
Het kind kan dan minder goed onderscheid maken tussen wat goed is of slecht is om te doen.
Emotionele en sociale problemen: Het komt ook veel voor dat zwakbegaafde kinderen tegen emotionele en sociale problemen oplopen. Het kan zijn dat een zwakbegaafd kind in de loop van zijn of haar ontwikkeling steeds meer sociale aansluiting vindt bij zijn ‘slimmere’ leeftijdsgenootjes.
Vaak zijn zwakbegaafde kinderen zeer beïnvloedbaar, als het kind ‘verkeerde’ vrienden krijgt kan het zijn dat zij dit gaan uitbuiten door het kind bijvoorbeeld te gaan pesten.
Daarnaast bestaat er ook de kans dat het kind crimineel gedrag gaat vertonen. Doordat ze vaak beïnvloedbaar zijn en een zwak normbesef hebben lopen zij hier een groter risico op. problemen krijgt, doordat het kind steeds minder
Zwakbegaafde kinderen zijn veelal sterk beïnvloedbaar?
A
Juist
B
Onjuist
Slide 15 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Iemand heeft een licht verstandelijke beperking (LVB) als hij aanzienlijke beperkingen heeft op het gebied van cognitieve ontwikkeling en adaptieve vaardigheden (ook wel (sociaal) aanpassingsvermogen genoemd).
Iemand heeft aanzienlijke beperkingen als hij niet voldoet aan dat wat gezien zijn leeftijd en zijn cultuur verwacht wordt.
Cognitieve ontwikkeling
Een licht verstandelijke beperking uit zich qua IQ-score op een score tussen de 50 en 70.
Welke IQ score hebben mensen met een LVB?
A
35-50
B
50-70
C
20-35
D
70-85
Slide 17 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Tekstslide
Conceptuele vaardigheden
- Sociale vaardigheden, zoals communicatieve vaardigheden en het oplossen van sociale problemen.
- Praktische vaardigheden, zoals persoonlijke verzorging en gebruik maken van openbaar vervoer.
Lezen en schrijven vallen onder?
A
Conceptuele vaardigheden
B
Sociale vaardigheden
C
Praktische vaardigheden
Slide 19 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 20 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Op welke gezondheidsproblemen hebben mensen met EMB extra kans?
A
epilepsie
B
slaapstoornissen
C
reflux/slikproblemen
D
luchtweginfecties
Slide 21 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 22 - Tekstslide
Dit is meestal niet eenvoudig, omdat mensen met EMB niet of nauwelijks door middel van taal communiceren. Om de – vaak kleine - signalen te zien die mensen met EMB laten zien, moet je als begeleider die persoon goed kennen en steeds alert zijn op deze signalen.
Slide 23 - Video
Verdieping in de onderdelen:
zwakbegaafdheid
licht verstandelijke beperking
ernstige meervoudige beperking
Het ontwikkelingsniveau van een zorgvrager met een zeer ernstige verstandelijke beperking:
A
35/40 - 50/55
B
<20/25
C
20/25 - 35/40
Slide 24 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 25 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 26 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 27 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
