NK Kapitel 5 Unterrichtsstunde 3

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Kapitel 5

Unterrichtsstunde 3

21. Januar 2019

Heutige Stunde

• Wortschatz
  
• Schreibübung
• Buch Seiten 146 – 147, Aufgaben 15
    selbständig + besprechen 
• Buch Seiten 148 – 149, Aufgaben 16 – 18, selbständig 

Lernziele heutige Stunde

• Du kannst einfache Texte über das Kochen verstehen
• Du kennst die Bedeutung der Wörter aus der Lernliste D/NL:
    D Lesen.

der Imbiss

auswählen

entweder - oder

satt sein

begeistert

trotzdem

de snackbar

kiezen

of - of

vol zitten

enthousiast

desondanks

Schreibübung

• Schreibe vier Sätze mit einem Verb (=werkwoord), einem Nomen (=zelfstandig naamwoord) aus dem Thema Essen & Trinken und einer Eigenschaft
  
• Beispiel: "Het ijs smaakt zoet"
• 4 Minuten Zeit

• Tausche deine Sätze mit deinem Nachbarn aus.
  
  
• Stappenplan
  - volledige zin? (onderwerp + ww + kenmerk)
  - werkwoord juist vervoegd? 
  - spelling correct?
  
  
• 4 Minuten Zeit

Aufgabe 15, Buch Seite 146-147

• Lies den Text und bearbeite die Aufgaben
• Vraag in het Nederlands? 
  --> Antwoord in het NL
  
• Frage auf Deutsch?
    --> Antwort auf Deutsch
• Markiere im Text wo du die 
   Antwort gefunden hast.
  

• Aufgabe 16, Buch Seite 148
  
  
• Aufgabe 18, Buch Seite 149
  
  
• Extra: Aufgabe 17 a + b,
   Buch Seiten 148-149

Hausaufgaben

Lernen: 
- Lernliste N/D bis „het toetje – der Nachtisch“    
- Lernliste D/N D Lesen   

 

Machen:    
- Buch Seiten 146 – 147, Aufgabe 15 

- Buch Seiten 148 – 149,  Aufgaben 16 + 18 
- Extra: Buch Seite 148, Aufgabe 17 a + b

Welche Kochkurse hast du heute kennen gelernt?

1. Kochkurs für besondere Gelegenheiten
2. Kochkurs für Kinder
3. Kochkurs für Fortgeschrittene
4. Kochkurs für Senioen