P3wk6.3_3wi2 - 7.5 Hoeken in de ruimte

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Afspraken

-> Je hebt je spullen bij je. Geen spullen, geen les.

-> Je bent stil. Vragen of opmerking, steek je hand op.

-> Je maakt de opdrachten. Niets gemaakt, tijd inhalen.

-> Jassen uit, laptop en telefoon weg.

Deze les 

Opstarten + terugblik                                                                                                                                           10 min

Theorie: Hoeken in een ruimtefiguur                                                                                                            10 min

Zelf aan de slag (eerste helft zelfstandig, tweede helft samenwerken)                                    20 min

Afsluiting                                                                                                                                                                    5 min

Check: Diagonaalvlakken

1.Wat zijn diagonaalvlakken ook alweer?

2. Geef de namen (dus de letters achter elkaar) van de diagonaalvlakken die je ziet. 

3. Kan je nog een paar andere diagonaalvlakken noemen?

Check: Diagonaalvlakken

Hoeken berekenen in de ruimte.

Stappenplan 

Stap 1: Maak een schets en zet de letters erbij.

Stap 2: Bekijk welke zijde je nog meer nodig hebt. 

Stap 3: Schets het zijvlak waar de onbekende zijde in staat.

Stap 4: Zet de bekende letters en de getallen in je schets.

Stap 5: Bereken de onbekende zijde.

Stap 6: Bereken de onbekende hoek.

Goniometrie: SOL CAL TOA

Hoeken berekenen in de ruimte.

Aan de slag

Maak vanaf blz. 94 ⊙ opgave 53 + 55 t/m 59 of

 *opgave 56 t/m 60

Hoe? Alleen / fluisterend overleg.

Vragen? Lees eerst de theorie. 

Klaar? Kijk de opdrachten na via Classroom.

Gedaan? Ga verder met opgaven 60/61 op blz. 98

Zijde en hoek berekenen

Welke stappen moeten we doorlopen?

Stappenplan 

Stap 0: Maak een schets.

Stap 1: Verhoudingen met letters opschrijven. 

Stap 2: Denkvraag: Wat moet je berekenen?

Stap 3: Getallen invullen.

Stap 4: Berekening opschrijven.

Stap 5: Uitrekenen [denk aan 6/3 = 2]

Zijde en hoek berekenen

Welke stappen moeten we doorlopen?

Rechthoekszijde en langste zijde

Bereken ML.

Stappenplan 

Stap 0: Maak een schets.

Stap 1: Verhoudingen met letters opschrijven. 

Stap 2: Denkvraag: Wat moet je berekenen?

Stap 3: Getallen invullen.

Stap 4: Berekening opschrijven.

Stap 5: Uitrekenen [denk aan 6/3 = 2]

Aan de slag

Maak vanaf blz. 94 ⊙ opgave 53 + 55 t/m 59 of

 *opgave 56 t/m 60

Hoe? Alleen / fluisterend overleg.

Vragen? Lees eerst de theorie. 

Klaar? Kijk de opdrachten na via Classroom.

Gedaan? Ga verder met opgaven 60/61 op blz. 98

Afsluiten

Noteer op het blaadje je naam. 

Maak de opgave zelfstandig:

Klaar? Bereken hoek Q. Denk zelf na over de vervolg stappen.

Afsluiten

Volgende lessen:

- Neem je spullen mee.

- Bij vragen of opmerkingen steek je je hand op. 

- Werk aan wiskunde. 

- Gedraag je.

Morgen §7.5: Hoeken en lijnstukken berekenen in ruimtefiguren.

Afspraken

-> Je hebt je spullen bij je. Geen spullen, geen les.

-> Je bent stil. Vragen of opmerking, steek je hand op.

-> Je maakt de opdrachten. Niets gemaakt, tijd inhalen.

-> Jassen uit, laptop en telefoon weg.

Goniometrische verhoudingen