Meten en Meetkunde: Ontdek de Wereld van Maten en Vormen

Meten en Meetkunde: Ontdek de Wereld van Maten en Vormen
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Meten en Meetkunde: Ontdek de Wereld van Maten en Vormen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoel
Aan het einde van de les kun je verschillende meeteenheden begrijpen en toepassen, en eenvoudige meetkundige vormen herkennen en benoemen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over meten en meetkunde?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Meten: Theorie
Meten is het vaststellen van de grootte van iets. De standaardeenheden voor lengte zijn meter, centimeter en kilometer.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Meten: Oefenopgaven
1. Hoeveel centimeter is gelijk aan 1 meter? a) 10 cm b) 100 cm c) 1000 cm. 2. Welke eenheid gebruik je om de afstand tussen twee steden te meten? a) meter b) kilometer c) centimeter. 3. Hoeveel meter is gelijk aan 2 kilometer? a) 2000 m b) 20,000 m c) 200 m.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Meetkunde: Theorie
Meetkunde gaat over vormen en figuren. Enkele basisvormen zijn vierkant, rechthoek, driehoek en cirkel.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Meetkunde: Oefenopgaven
1. Hoeveel zijden heeft een driehoek? a) 3 b) 4 c) 5. 2. Welke vorm heeft vier gelijke zijden en hoeken? a) vierkant b) rechthoek c) cirkel. 3. Welke vorm heeft geen rechte hoeken? a) vierkant b) rechthoek c) driehoek.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 8 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 9 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 10 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.