2v: bs3 25 min

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

BS 3: Kringlopen

Thema 6: Ecologie

Lesplanning

1. Voorkennis ophalen (bs 1 en 2)

2. Uitleg praktische opdracht: Voedselweb

3. Uitleg basisstof 3: Kringlopen 

4. Huiswerk maken:

      bs1: 1a, 1b, 2, 3a, 3b, 4

      bs2: 5a, 5b, 6, 7, 8a, 8b, 9a, 9b, 10, 11

      bs3: 12a, 12b, 13, 14a, 14b

Wat weet je nog van de eerste twee basisstoffen?

bs2: Voedselrelaties

BS3: Kringlopen

BS2: Voedselrelaties

Brief:

• A3-papier
• voedselweb-opdracht. 

Inleveren: inscannen of foto. Vrijdag 12 februari via it's Learning

BS3: Kringlopen

DOELSTELLING:

• Je kan de kringlopen van water, koolstof en stikstof beschrijven.

Uitleg over:

• Waterkringloop (H2O)
  
• Verdamping en condensatie
  
• Koolstofkringloop (C)

BS3: Kringlopen

Kringloop van water: ontstaat door de eigenschappen wat watermoleculen

BS3: Kringlopen

Kringloop van koolstof (C): de op aarde aanwezige koolstofatomen gaan steeds weer andere verbindingen aan en wordt doorgegeven. Dit is waarom er wordt gesproken van een koolstofcyclus. 

Planten fotosynthese → glucose (energierijke stof) → verbranding consument → CO2

Glucose wordt in organismen omgezet in: Koolhydraten, Eiwitten en Vetten

Zet de woorden op de juiste plek in de kringloop.

water

glucose

koolstofdioxide

zuurstof

BS3: Kringlopen

In de koolstofkringloop wordt door veel organismen stoffen verbrand. Welke organismen in de koolstofkringloop doen verbranding? Meerdere antwoorden mogelijk.

1. Producenten
2. Reducenten
3. Consumenten
4. Afvaleters

BS3: Kringlopen

Kringloop van stikstof (N): mineralen in de bodem die planten nodig hebben om eiwitten te maken (samen met glucose)

BS3: Kringlopen

Besproken: Je kan de kringlopen van water, koolstof en stikstof beschrijven.

Huiswerk:

      bs1: 1a, 1b, 2, 3a, 3b, 4

      bs2: 5a, 5b, 6, 7, 8a, 8b, 9a, 9b, 10, 11

      bs3: 12a, 12b, 13, 14a, 14b

Volgende les: bs4: Piramides