Thema 6 BS3 Kringlopen

Uit hoeveel schakels bestaat de langste voedselketen in deze afbeelding?
A
3
B
4
C
6
D
7
1 / 24
volgende
Slide 1: Quizvraag
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Uit hoeveel schakels bestaat de langste voedselketen in deze afbeelding?
A
3
B
4
C
6
D
7

Slide 1 - Quizvraag

Thema 6 BS 3 Kringlopen
Thema 6 BS3 Kringlopen
Tekst
- producent
- consument
- reducent (schimmels en bacterien)

Slide 2 - Tekstslide

Gras

Wezel

Konijn

Paardenbloem


Muis

Havik
producent
consument 
1e orde
consument 
2e orde

Slide 3 - Sleepvraag

Autotroof
Heterotroof

Slide 4 - Tekstslide

Wat betekent autotroof?
A
Zelf organische stoffen maken
B
Leven van andere organismen
C
Voedsel kunnen bewerken
D
Anders

Slide 5 - Quizvraag

autotroof

zelf voedend; voeden zich niet met andere organismen

planten

halen E uit zonlicht
heterotroof

anders voedend

dieren, schimmels, meeste bacteriën

halen E uit voedsel 

Slide 6 - Tekstslide

kringlopen in de natuur
waterkringloop
koolstofkringloop
stikstofkringloop

Slide 7 - Tekstslide

waterkringloop

Slide 8 - Tekstslide

vertel waar je water kan tegenkomen

Slide 9 - Open vraag

Teken de waterkringloop

Slide 10 - Open vraag

                Waterkringloop






               Grondwater                                                   Oppervlakte water

Slide 11 - Tekstslide

kringloop van water
verdamping:  van vloeibaar naar gas, vanuit de zee
waterdamp: stijgt op, dan wordt het kouder en:
condenstatie: van gas naar vloeibaar en:
wolkenvorming, als druppels groter worden: 
neerslag (regen, sneeuw of hagel): terugkeer op aarde

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

koolstofkringloop
boek blz 208 afbeelding 4

Slide 14 - Tekstslide

kringloop van koolstof
in de lucht: kooldioxide
planten: opname, fotosynthese, productie glucose en O2
glucose wordt verbrand, ontstaat kooldioxide, afgifte a d lucht

of de plant wordt opgegeten: verbranding, kooldioxide -> lucht
of dode resten in natuur: opname door reducenten, bij afbraak komt kooldioxide, water en mineralen vrij

Slide 15 - Tekstslide

Koolstofkringloop

Slide 16 - Tekstslide

Welk processen horen bij pijl 1 en 2??
A
1 = Verbranding 2 = Rotting
B
1 = Verbranding 2 = Rotting
C
1 = Verbranding 2 = Fotosynthese
D
1 = Fotosynthese 2= Verbranding

Slide 17 - Quizvraag

kijk tot 4.30 naar: 
https://schooltv.nl/video/koolstofkringloop-koolstof-waterstof-en-zuurstof/

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Video

kringloop van stikstof
overal in het ecosysteem
 eiwitten bevatten stikstof

Slide 20 - Tekstslide

kringloop van stikstof: stikstof zouten
stikstofzouten zitten in de bodem
planten nemen ze op, nodig om eiwitten te maken
planteneters eten de planten en dus eiwitten, breken ze af, verteringsproducten gebruiken ze om hun eigen eiwitten mee te maken (voor onderhoud en opbouw lichaam)
Reducenten breken resten dode pl. en dieren af, hierbij breken ze de eiwitten af, hierbij ontstaan in de bodem stikstofzouten

Slide 21 - Tekstslide

stikstofkringloop

Slide 22 - Tekstslide

Plastic Soep
via microplastic in onze voedselketen

Slide 23 - Tekstslide

huiswerk 

Maak een samenvatting van 6.2, post deze op Classroom
Maak opdrachten van 6.2 opdrachten 1 t/m 9 de opdrachten die je nog niet hebt gemaakt
fimpje nog niet gekeken?
kijk deze alsnog thuis

Slide 24 - Tekstslide