7-12: Paragraaf 3.2

Welkom
Binnen is beginnen:
Kies een plekje, pak je spullen en begin met werken.
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

Welkom
Binnen is beginnen:
Kies een plekje, pak je spullen en begin met werken.

Slide 1 - Tekstslide

Programma
5 min.                   Grote ronde (Start met werken+lesdoelen)
10 min.                 Werktijd met overleg (1 ronde)
10 min.                 Klassikale uitleg. (Meedoen of stil werken.)
15 min.                 Stil werken
25 min.                 Werktijd met overleg
5 min.                   Afsluiting (Reflectie op de les en lesdoelen

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen Paragraaf 3.2
- Je kent de standaardvorm van een lineaire formule.


- Je kunt uitleggen wat de functie van de a en b zijn in de standaard lineaire formule y = ax + b .


- Je kunt de formule bij een rechte lijn opstellen (als het snijpunt met de y-as en een tweede punt bekend zijn).

Slide 3 - Tekstslide

Dit verwacht ik van jou
- Je bent aan het werk voor wiskunde.
- Je mag overleggen, maar doet dit op fluistervolume.
- De telefoon is niet toegestaan.

- Normtempo deze les:
§ 3.2 Opgaven: 13 t/m 23

Slide 4 - Tekstslide

Werktijd
Grote ronde
Ik loop een ronde met als doel dat iedereen aan het werk kan.
(Nog geen vragen over de inhoud.)

Slide 5 - Tekstslide

Werktijd
Kleine ronde
Ik loop een ronde door de klas en neem de tijd om je te helpen of met je in gesprek te gaan.

Slide 6 - Tekstslide

Uitleg paragraaf 3.2
Standaardvorm lineaire formule: y = ax + b
Effect waarden a en b voor de grafiek:



Wanneer evenwijdig?

Slide 7 - Tekstslide

Uitleg paragraaf 3.2
De formule bepalen bij
een lineaire grafiek.

Slide 8 - Tekstslide

Werktijd
Kleine ronde
Ik loop een ronde door de klas en neem de tijd om je te helpen of met je in gesprek te gaan.

Slide 9 - Tekstslide

Werktijd
Observeren
Nu even geen vragen.
timer
10:00

Slide 10 - Tekstslide

Reflectie
Kijk naar jouw lesdoel van het begin van de les.
Hoe is dit gegaan? Heb je het lesdoel behaald of gedeeltelijk?


Wat ging goed, wat kan beter?

Slide 11 - Tekstslide