Klas 2B gymn Freitag, den 4. März 2022

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Freitag, den 4. März 2022

• Willkommen
• Ziele dieser Unterrichtsstunde
  
• Nachsehen Hausaufgaben
• Grammatik: vervoegen werkwoorden 
  
• Wörterliste A 
• Wiederholung Grammatik Kapitel 4
• Leren Leren
• Puzzle/Kreuzwörträtsel machen
• Hausaufgaben 
  
• Zum Schluss

Ziele dieser Unterrichtsstunde:

• Je weet hoe sterke werkwoorden, met in de stam een e, worden vervoegd.
  
• Je kunt oefenen met de grammatica van Kapitel 4.
• Je maakt een puzzel/kruiswoordpuzzel met woorden uit de woordenlijsten van Kapitel 4.
• Je leert hoe sterke werkwoorden, met in de stam een a, worden vervoegd.

Nachsehen Hausaufgaben:

Aufgaben 2.1 Seiten 48-49

Aufgabe 19.1 Seiten 82-83

Vervoegen werkwoorden:

• Wat is bij zwakke werkwoorden de 1e stap bij vervoegen.
• Wat is het ezelsbruggetje voor de uitgang na de stam?
• Hoe ziet dit ezelsbruggetje er uit bij werkwoorden met sisklank in de stam?
• Uitgang bij werkwoorden met stam op een d of t?
• Wat is de standaarduitgang bij Modalverben?

Grammatik: 

Sterke werkwoorden met een e in de stam.

Uitleg + notities maken in schrift.

• Zelfstandig maken Aufgabe 4.3 Seiten 56-57
• Hulpmiddelen: Aantekeningen + TB Seite 75
• Klaar: bestuderen grammatica TB Seite 75 en aantekeningen
• Bespreken Aufgabe 4.3 

Vervoegen sterke werkwoorden o.t.t.:

TB Seite 64 sterke werkwoorden met e in stam

Bij sterke werkwoorden met een e in de stam verandert de stam bij de volgende persoonlijke vnw:

• du/er/sie/es/man -> i   of   ie  
• è uitspraak -> i
• ee uitspraak -> ie

Aandachtspunten:

Sterke werkwoorden met e in stam:

1. gehen, stehen en bewegen -> geen i/ie wissel
2. nehmen -> bij du/er/sie/es/man: h wordt m 
3. nehmen -> geen ie -> i
4. treten -> geen ie -> i
5. treten -> bij du er/sie/es/man: uitgang anders dan bij werkwoorden met stam op d of t   

       du trittst  

       er/sie/es/man tritt

6 geben -> geen ie -> i

Wörterliste A   TB Seite 76-77

Gezamenlijk bespreken.

Wat valt je op?

• Zelfstandig maken Aufgabe 3.3 Seiten 50-51
• Klaar: leren grammatica + aantekeningen vervoegen werkwoorden met e in stam
• Bespreken Aufgabe 3.3

Wiedeholung K4 Grammatik + üben

• Waaruit bestaat de ein-groep?
• Wat is de eerste stap?
• regels der die das -> waarom?
• Meervoud

Er hat ..... (geen) Hobbys.

Is das .... (uw) Buch?

Is das ....(jullie) Lehrerin?

der Satz
meervoud

das Heft
meervoud

Leren leren

Hoe bereid ik me voor op een toets?

Puzzle / Kreuzworträtsel machen

• In duo's werken.
• Minimaal 35 woorden (zinsdelen) in de puzzel, uit zowel lijst A en B. Bijvoorbeeld: een goal schieten/skïen/de finish. Of: am Sonntag/die Geige/etwas unternehmen.
• Nederlands -> Duits en Duits -> Nederlands
• Eerst overleggen wat voor soort puzzel je wilt maken.
• Netjes werken. Andere leerlingen moeten het kunnen lezen/maken.
• Bij keuze woordzoeker moet er eerst vertaald worden voordat je het kunt opzoeken in de woordzoeker!!!
• Blokjes papier.
• Na vakantie hieraan verder werken!!

Sterke werkwoorden met a in stam

Bij sterke werkwoorden met een a in de stam verandert de stam bij de volgende persoonlijke vnw:    -> du/er/sie/es/man -> ä

Aandachtspunten:

• bij laufen en stoßen geldt dezelfde regels als hierboven
• bij du er/sie/es/man: uitgang anders dan bij werkwoorden met stam op

       d of t   

       du hältst                   er/sie/es/man hält

Aufgabe 6.4  Seiten 59-61

• Zelfstandig maken Aufgabe 6.4 A t/m C
• Hulpmiddelen: TB Seite 76 + aantekeningen
• Klaar: Bestuderen grammatica.  Verder gaan met puzzel.
• Bespreken Aufgabe 6.4 (deel of geheel)

GP Duits 14 maart 2022 KAPITEL 4

Wörterlisten A+B Seiten 60-61

Grammatik ein-groep + meervoud + persoonlijk vnw. + alfabet Seiten 59-60

Schreibecke Seite 56 Textbuch + aantekeningen schrijven e-mail

Hausaufgaben:

Goed doorlezen/bestuderen:    Wörterliste A Seite 77

Lernen: Wörterliste A Seiten 76

Lernen: Grammatik A+ B Seiten 75-76  + aantekeningen

Machen:

Aufgabe 7.1 Seiten 61-62

Aufgabe 8.2 Seite 63

Aufgabe 3.3 Seiten 50-51

Grammatik üben:

• oefeningen ein-groep
  
• regels der die das
  
• enz

Wiederholung Grammatik

ein/kein -> wel/geen uitgang

Stappenplan:

• Wat is het lidwoord?
  
•         → toepassen regels der die das
  
•        → of leren lidwoord Wörterlisten A+B
  
• der+das → geen e als uitgang
  
• die+die → wel e als uitgang
  
• Ezelsbruggetje: die + die → eindigen op een e
• bij meervoud kun je geen ein gebruiken

ein-Gruppe

Bestaat uit:

• ein -          = een
• kein -        = geen                                 mijn     jouw   zijn     haar   zijn   ons/onze  jullie     hun    uw
• bezittelijke voornaamwoorden (mein-, dein-, sein-, ihr-, sein-, unser-, euer/eure, ihr- en Ihr)

       (pers. vnw.                                            ich         du        er     sie     es       wir          ihr                sie          Sie)

mijn auto               mein Auto (onzijdig) 

jouw broer            dein Bruder (mannelijk persoon)

uw jas                     Ihre Jacke (vrouwelijk -> eindigt op e)

zijn zus   seine Schwester (vrouwelijk -> vrouwelijk persoon)

Grammatik: het meervoud van zelfstandige nw.

Belangrijkste vraag: wat is het lidwoord?

• regels der die das
• leren lidwoord met zelfstandige naamwoorden in de Wörterlisten

• Schema bekijken en oefenen!

lidwoorden en persoonlijk vnw

alle zelfstandige naamwoorden kun je in een zin vervangen door een persoonlijk vnw.  Belangrijkste vraag: wat is het lidwoord van het zelfst. nw!!!

                                       persoonlijk vnw.

der-woorden ->      er

die-woorden ->      sie

das-woorden ->     es

die-woorden  ->     sie     (meervoud)

E-Mail schreiben

• Staat er na de aanhef een komma, dan wordt de 1e zin met een kleine letter geschreven, behalve bij een zelfstandig naamwoord.
• Na de afsluitende groet komt in het Duits geen komma.
• Hallo/Beste André -> Lieber André -> der/er
• Hallo/Beste Lisette -> Liebe Lisette -> die/sie
• Wat kun je zeggen over bron 16 en bovenstaande punten???