Paragraaf 4.3: Bacteriën en schimmels

Welkom allemaal!
Let op de volgende punten:
  • Pak je laptop erbij (lesson up app)
  • Schrift en pen voor aantekeningen
  • Mobiel in de tas!

Mooi! Dan gaan we beginnen!
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom allemaal!
Let op de volgende punten:
  • Pak je laptop erbij (lesson up app)
  • Schrift en pen voor aantekeningen
  • Mobiel in de tas!

Mooi! Dan gaan we beginnen!

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
  • Herhaling paragraaf 4.1/4.2: Ontwikkeling van het leven/Organismen ordenen 
  • Uitleg paragraaf 4.3: Bacteriën en schimmels

  • Zelfstandig werken opdrachten 4.3



Slide 2 - Tekstslide

Welke 2 hoofdgroepen zijn er?

Slide 3 - Open vraag

Prokaryoten zijn... en hebben ...
A
Meercellig, geen celkern
B
Meercellig, wel een celkern
C
Eencellig, wel een celkern
D
Eencellig, geen celkern

Slide 4 - Quizvraag

Eukaryoten zijn altijd meercellig
A
Waar
B
Niet waar

Slide 5 - Quizvraag

Noem de vier rijken

Slide 6 - Open vraag

Bij de indeling van rijken kijken biologen naar 3 kenmerken van cellen welke?
A
celkern, cytoplasma, vacuole
B
celkern, celwand
C
celkern, bladgroenkorrels
D
celkern, celwand, bladgroenkorrels

Slide 7 - Quizvraag

Bacteriën & schimmels


Slide 8 - Tekstslide

Lesdoelen
3.1 Je kunt de kenmerken van bacteriën noemen.
3.2 Je kunt de kenmerken van schimmels noemen.
3.3 Je kunt beschrijven hoe bacteriën en schimmels nuttig zijn voor de mens en de natuur. (SE)
3.4 Je kunt beschrijven hoe bacteriën en schimmels schadelijk kunnen zijn voor mensen. (SE)

Slide 9 - Tekstslide

Hoeveel bacteriën denk je
dat er op jouw mobiel zitten?

Slide 10 - Woordweb








Je mobiel bevat 25 000 bacteriën 
per vierkante centimenter

Slide 11 - Tekstslide

Kenmerken bacteriën




  • één cel
  • erg klein
  • zweepharen
  • geen kernmembraan
  • kringchromosomen

Slide 12 - Tekstslide

Bacterie met zweepharen

Slide 13 - Tekstslide

Kenmerken
Schimmels

  • eencellig of meercellig
  • eencellig zijn gisten 
  • meercelligen zijn lange draden 
Een paddenstoel is een meercellige schimmel! 

Slide 14 - Tekstslide

Gistcel
Bakkersgist

Slide 15 - Tekstslide

Beschimmeld brood
Schimmeldraden

Slide 16 - Tekstslide

Voortplanting bacteriën


  • celdeling
  • elk halfuur delen
  • eencellige schimmels delen ook

Slide 17 - Tekstslide

Voortplanting schimmels


  • sporen = cel waar nieuwe schimmel uit komt
  • aan uiteinde schimmeldraad
  • of onder de paddenstoel

Slide 18 - Tekstslide

Nuttige en schadelijke bacteriën en schimmels

ze voeden zich met dode resten van organismen 

reducenten 

hierbij komen voedingsstoffen vrij die door planten kunnen worden gebruikt

Slide 19 - Tekstslide

Bederven
Bacteriën en schimmels kunnen voedsel bederven

Dit kun je tegengaan door:
conserveren of koelen

Slide 20 - Tekstslide

yoghurt, zuurkool, yakult, geneesmiddelen, asmiddel, hormonen
brood, wijn, bier schimmelkaas, antibiotica 

Slide 21 - Tekstslide

bacteriële infectie
schimmelinfectie zwemmerseczeem

Slide 22 - Tekstslide

Antibiotica 
maken schimmels en bacteriën dood

Slide 23 - Tekstslide

Penicilline 
een antibiotica gemaakt door een penseelschimmel 

Slide 24 - Tekstslide

Aan de slag!
Wat:
Paragraaf 4.3: opdrachten 1 t/m 8
Hoe:
Alleen of in tweetallen (fluisteren!)


Hulp nodig? Zoek het op in je boek of vraag om hulp
Klaar? Maak een samenvatting en een begrippenlijst van 4.1 en 4.2






timer
10:00

Slide 25 - Tekstslide

Nabespreking:

  • Zijn er nog vragen?

  • Hoe vonden jullie de les?

Slide 26 - Tekstslide

Tot slot:
Schuif je stoel aan
en
Ruim je afval op


Tot de volgende les!

Slide 27 - Tekstslide