Didactiek P3 Les 1

1 / 38
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 38 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Ik heb afgelopen periode voldoende aan didactiek gedaan, aan huiswerk en leren voor de toets.
Te weinig
Te weinig en ga dat aanpassen
Voldoende en hou dat zo
Voldoende maar ga het nog beter doen

Slide 2 - Poll

Het toets cijfer van didactiek past bij de tijd en energie die ik er heb ingestoken.
A
Ja, dit klopt wel aardig
B
Ja, maar toch nog beter dan ik had gedacht.
C
Nee, maar ben positief verrast (had slechter verwacht)
D
Nee, ik had beter verwacht

Slide 3 - Quizvraag

Slide 4 - Tekstslide

Je moet training overnemen,
welke vragen zou je stellen

Slide 5 - Woordweb

Slide 6 - Tekstslide

welke onderdelen beschrijf je bij de beginsituatie?
A
Randvoorwaarden, doelstelling, conclusies
B
Motorisch, cognitief en sociaal affectief gedrag doelgroep
C
De bewegingsvormen, organisatie en lesopbouw

Slide 7 - Quizvraag

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

wat is de juiste volgorde?
1
2
3
Het verzamelen van gegevens
Het ordenen van gegevens
Het interpreteren van gegevens

Slide 10 - Sleepvraag

Slide 11 - Tekstslide

Lesgeven bestaat uit een proces van?
A
voorbereiden - organiseren - evalueren
B
nadenken - geven - evalueren
C
voorbereiden - uitvoeren - evalueren
D
beginsituatie - uitvoeren - organiseren

Slide 12 - Quizvraag

Slide 13 - Tekstslide

Het schrijven van een algemene doelstelling kan pas...
A
als de specifieke doelstelling is bepaald
B
als de observatie is afgerond
C
als de warming up is geweest
D
als de algemene beginsituatie is beschreven

Slide 14 - Quizvraag

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Het schrijven van een specifieke beginsituatie kan pas...
A
als de inhoud van de warming up bekend is
B
als de algemene doelstelling is vastgesteld
C
als de specifieke doelstelling is vastgesteld
D
als de evaluatie van de vorige les is afgerond

Slide 17 - Quizvraag

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Als je een beginsituatie van de groep omschreven hebt....
A
hoef je die voor een volgende training niet aan te passen.
B
moet je die voor de volgende training weer aanpassen

Slide 23 - Quizvraag

Slide 24 - Tekstslide

Wat zijn 3 voorbeelden van motorisch niveau?
A
Kennis hebben, feedback ontvangen, kennis van het lichaam.
B
Samenwerking, winnen/verliezen, luisteren naar elkaar.
C
Koprol maken, sprinten, smashen met volleybal

Slide 25 - Quizvraag

Slide 26 - Tekstslide

Als een speler op het juiste moment de buitenspelval toepast, laat deze speler:
A
motorisch gedrag zien
B
cognitief gedrag zien
C
sociaal gedrag zien
D
affectief gedrag zien

Slide 27 - Quizvraag

Slide 28 - Tekstslide

Wat zijn 3 voorbeelden van sociaal affectief gedrag?
A
Buitenspel bij voetbal, boos worden, overspelen
B
Opgooien handstand, vanghulp verlenen, bal vangen
C
positief coachen medespelers, motiveren deelnemers, feedback geven

Slide 29 - Quizvraag

Slide 30 - Tekstslide

Een heterogene groep bestaat uit leden met dezelfde kenmerken.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 31 - Quizvraag

Als er sprake is van gelijke kenmerken, tot welke groep behoort iemand dan?
A
Informele groep
B
Homogene groep
C
Secundaire groep
D
Hetrogene groep

Slide 32 - Quizvraag

Slide 33 - Tekstslide

Motorisch
Is er een sporter geblesseerd
Wat snapt hij/zij niet of wat snapt hij/zij wel
Zijn er sporters die worden gepest
Cognitief
Sociaal - affectief

Slide 34 - Sleepvraag

Slide 35 - Tekstslide

Slide 36 - Tekstslide

Met welke 4 factoren houd je rekening bij het invullen van de beginsituatie?

Slide 37 - Open vraag

Slide 38 - Tekstslide