Rekentrainers hoofdstuk 8

Planning voor de les:
4 minuten: binnenkomst, welkom en spullen voor.
1 minuut: leerdoelen en huiswerk
15 minuten: uitleg 
5 minuten: leerdoelen testen
30 minuten: aan het werk!
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
EconomieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Planning voor de les:
4 minuten: binnenkomst, welkom en spullen voor.
1 minuut: leerdoelen en huiswerk
15 minuten: uitleg 
5 minuten: leerdoelen testen
30 minuten: aan het werk!

Slide 1 - Tekstslide

Wat zijn de gevolgen van nieuwe technologie??
A
Prijzen stijgen
B
Belasting wordt verhoogd
C
Loonkosten dalen
D
Laaggeschoold werk verdwijnt

Slide 2 - Quizvraag

Innovatie kan gevolgen hebben voor de werkgelegenheid.
Geef aan welke technische vernieuwing de meeste gevolgen heeft voor de werkgelegenheid.
A
De curved tv-screens worden in een grotere uitvoering gemaakt.
B
Er wordt onderzoek gedaan naar automatische registratie van rijden in files.
C
In veel fabrieken worden robots geïnstalleerd.
D
Er komt een tv-zender speciaal voor smartphones.

Slide 3 - Quizvraag

Leerdoelen:
- De arbeidsproductiviteit berekenen
- Onderbezetting berekenen
- Rekenen met een lijndiagram
- Indexcijfers berekenen


HUISWERK: Rekentrainers 8.2 t/m 8.5

Slide 4 - Tekstslide

Uitrekenen productiviteit
Je hebt 2 gegevens nodig:
De periode waarover je de productiviteit wilt berekenen
én de productie

Slide 5 - Tekstslide

Stel dat er 650m2 is gestuct door 4 stukadoren. Hoeveel m2 is er gemiddeld per stukadoor gestuct?

Slide 6 - Open vraag

Uitwerking
650: 4 = 162,5 m2 per stukadoor

Slide 7 - Tekstslide

Stel: die 650m2 wordt gestuct in 145 uur. Hoeveel m2 wordt er per uur gedaan?

Slide 8 - Open vraag

Slide 9 - Tekstslide

Gemiddelde productiviteit
Belangrijk voor een bedrijf
Je kan dan de juiste loonkosten berekenen
Maar ook kan je zien wie hard werkt en wie minder hard

Slide 10 - Tekstslide

McDonalds Landgraaf bakt 5.400 hamburgers per drie weken. Er werken 10 werknemers. Het restaurant is 6 dagen per week geopend. BEREKEN DE ARBEIDSPRODUCTIVITEIT PER WERKNEMER PER DAG
timer
4:00

Slide 11 - Open vraag

Uitwerking
productiviteit per week = 5.400 / 3 = 1.800 hamburgers
productiviteit per dag = 1.800 / 6 = 300 hamburgers
productvitieit per werknemer per dag = 300 / 10 = 30 hamburgers

Slide 12 - Tekstslide

VUISTREGEL
INDEXCIJFER VAN HET BASISJAAR IS ALTIJD 100

Slide 13 - Tekstslide

Indexcijfers
Berekeningen indexcijfers:

Indexcijfer berekenen?
(gegeven van nieuw jaar : gegeven van het basisjaar) × 100 = indexcijfer.

  • Indexcijfer 2013 = 2,64 : 2,75 x 100 = 96

Slide 14 - Tekstslide

Indexcijfers
Berekeningen indexcijfers:

Van indexcijfer naar getal?

1: Deel het indexcijfer van het gevraagde jaar door 100.
2: Vermenigvuldig de uitkomst met het getal in het basisjaar.

  • 1: 96 : 100 = 0,96
  • 2: 0,96 x 2,75 = €2,64



96

Slide 15 - Tekstslide

Indexcijfers
2013
2014
2015
2016
2,64
2,75
2,51
I
96
100
101,09
Indexcijfer 2013 = 2,64 : 2,75 x 100 = 96

Slide 16 - Tekstslide

Hoeveel punten is het basisjaar?
A
1000
B
10
C
100
D
1

Slide 17 - Quizvraag

Bereken het indexcijfer van 2006.

Slide 18 - Open vraag

Uitwerking
(gegeven van dat jaar : gegeven van het basisjaar) × 100 = indexcijfer.

Gebruik de verhoudingstabel en kom tot de volgende berekening:
107.000.000 : 71.000.000 x 100 = 150,70 (afgerond)

Slide 19 - Tekstslide

Bereken de omzet van 2013.

Slide 20 - Open vraag

Uitwerking
1: Deel het indexcijfer van het gevraagde jaar door 100.
2: Vermenigvuldig de uitkomst met het getal in het basisjaar.

Gebruik de verhoudingstabel en kom tot de volgende berekening:
1: 136 : 100 = 1,36
2: 1,36 x 318.000.000 = €432.480.000,00

Slide 21 - Tekstslide

Productiecapaciteit


  • onderbezetting 
  • -> er wordt minder geproduceerd, dan er maximaal geproduceerd kan worden
  • overbezetting 
  • -> er is veel vraag naar producten, dat er een tekort is aan personeel en machines 
  • Berekening bezettingsgraad: 
Productie : productiecapaciteit x 100%

Slide 22 - Tekstslide

Bij onderbesteding
A
is de bezettingsgraad laag
B
is de bezettingsgraad hoog
C
is er sprake van inflatie
D
dreigt er een hoogconjunctuur

Slide 23 - Quizvraag

vraag 8: Stel dat in een bepaald jaar de productie € 600 miljard bedraagt. De productiecapaciteit is € 800 miljard. Bereken de bezettingsgraad in deze situatie.

Slide 24 - Open vraag

DE GROEI VAN HET BBP 
Als er voor maximaal € 800 miljard geproduceerd kan worden (PC) in een land en de productie is € 600 miljard dan is de bezettingsgraad: 
werkelijke productie/ productiecapaciteit x 100%
800 / 600 x 100% = 75%
Een gevolg van onderbesteding is een stijging van werkloosheid!

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Wat is de temperatuur op vrijdag?
A
21
B
22
C
23
D
24

Slide 28 - Quizvraag

Werden er in 2015 meer of minder boeken uitgeleend dan in 2010?
A
minder
B
meer

Slide 29 - Quizvraag

Aan de slag!
Wat? Ga aan de slag met de rekentrainers van 8.2 t/m 8.5
Hoe? In de online leeromgeving
Hulp? De docent (tijdens de les), je laptop en je medestudent.
Tijd? Tot de timer op 0 staat of de opdrachten af zijn
Uitkomst? Je hebt geoefend met de leerstof.
Klaar? Ga verder met een ander vak of ga leren voor economie!
timer
25:00

Slide 30 - Tekstslide