Les 3 VVT leereenheid 13

Welkom bij leereenheid 13 (VVT)
Verpleegkunde: vak communicatie 


1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
omgangskunde MBOStudiejaar 4

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Welkom bij leereenheid 13 (VVT)
Verpleegkunde: vak communicatie 


Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen:
Aan het einde van de les kun je
- Voorbeelden geven vanuit praktijksitauties aan de hand van het SOFA-model 
- Het SOFA-model toepassen 
- Voorbeelden geven van oplossingsgericht gespreksvoering
- Advies geven over het voeren van een oplossingsgericht gesprek 


Slide 2 - Tekstslide

To do
-  Mantelzorgers vertellen wat zij belangrijk vinden in samenwerking met de zorgmedewerkers
- SOFA-model
- Hoe stem je af?  
- Oplossingsgerichte gespreksvoering
- Interactieve video: wat zou jij anders doen?
- Online module: toepassen 'SOFA-model' 
- Zelfstandig werken




Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

SOFA - Model
Mantelzorgers als partner in zorg (samenwerken).
Mantelzorger als hulpvrager bij overbelasting (ondersteunen).
Mantelzorger als persoonlijke relatie van de cliënt (faciliteren).
Mantelzorger als expert weet alles van de cliënt (afstemmen)

Slide 5 - Tekstslide

Hoe kun je afstemmen in gesprek met de mantelzorger? 
Havatten: 
- Stel open vragen op alle samenwerkingsgebieden van het SOFA-model 
- Laat de mantelzorger de vragenlijst:
'Ervaren Druk door Informele Zorg ' invullen
- Bespreek de schijf van Vijf van de mantelzorger 

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Waar let je nog meer op bij oplossingsgerichte gespreksvoering met de mantelzorger?
- Ga het gesprek open aan en luister naar elkaar. 
-Zoek naar een gezamenlijk doel en van hieruit naar mogelijkheden.
Informeer een mantelzorger als er iets wijzigt en maak duidelijk wat u in de nieuwe situatie van hem verwacht.  
- Heb ook aandacht voor de emoties van de mantelzorger die komen kijken bij het verzorgen van een naaste.
- Leer mantelzorgers eventueel omgaan met hun nieuwe rol en pak deze vooral niet af.
Leer de mantelzorger te leven met zorg en geef hem handvatten.
- Inlevingsvermogen, meedenken, steunen, afspraken maken en na komen zijn essentieel in de communicatie met mantelzorgers.

Slide 8 - Tekstslide

1

Slide 9 - Video

02:14
Wat voor houding neemt de professional in? En
hoe zou je dit anders doen?

Slide 10 - Open vraag

Toepassen van het SOFA-model
http://onlineleren.vilans.nl/praktijksimulaties/mantelzorg/azize/story_html5.html?_ga=2.153458097.861751743.1593164364-971978647.1593164364

Slide 11 - Tekstslide

Zelfstandig verwerken van criterea
- Beschrijf hoe jij het oplossingsgerichte gesprek aan zou pakken als verpleegkundige in deze situatie.
Onderbouw je aanpak met argumenten vanuit kennis en feiten.
- Beschrijf 10 do’s en don’t uit voor het aangaan van het gesprek met Meneer van Hal en leg dit uit.


Slide 12 - Tekstslide

Fijne zomervakantie!!

Slide 13 - Tekstslide

Bronnen
1) https://www.zorgvoorbeter.nl/docs/PVZ/vindplaats/mantelzorg/EDIZ-meetinstrument-overbelasting-mantelzorger.pdf
2) http://onlineleren.vilans.nl/praktijksimulaties/mantelzorg/azize/story_html5.html?_ga=2.153458097.861751743.1593164364-971978647.1593164364
3) https://www.zorgvoorbeter.nl/zorgvoorbeter/media/documents/thema/mantelzorg/tool-achtergrond-fasen-sofa-model.pdf
4) http://kennisbundel.vilans.nl/samenspel-met-mantelzorgers-communiceren.html
5) https://www.vilans.nl/artikelen/van-mantelzorgers-voor-zorgprofessionals

Slide 14 - Tekstslide