1V2_lesweek 20

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Bienvenue 1V2

du 10 au 14 mars

lesweek 20

Unité 5

Les devoirs

Lundi 10 mars

Faire: 

• Minimaal 1 van de volgende opdrachten: 8f, 8g en/of 8h (p. 47)
• Lire extra 2ster & 3ster vragen (p. 44 t/m 46)

Apprendre:  

• apprendre 1 & 2

Au programme

• Contrôle des devoirs
• Lesdoelen
• Dictée
• Grammaire I extra &  Lire extra
• Écouter
• Grammaire II
• Les devoirs

À la fin de cette semaine....

Weet/ken ik:
 

• woorden die te maken hebben met kleuren en kleding.
• de getallen t/m 79

Kan ik:
 

• het werkwoord vouloir gebruiken.
• een bijvoeglijk naamwoord gebruiken.

Begrijp ik:
 

• informatieve teksten over jongeren en hun kleding & stijl.
• korte gesprekken over het kopen van kleding.

Dictee

Chapitre 5: Styles

Textes et activités A p. 38

Apprendre 1 & 2 

• Lege bladzijde in je schrift
• Noteer het woord dat je hoort
• Noteer de vertaling van het woord

En classe

Unité 5: Styles

Textes & activités B p. 44 t/m 47

Grammaire I  extra

Corriger individuel                             ex  8f, 8g en/of 8h

Lire extra

Corriger individuel                            2ster en 3ster vragen        

En classe

Unité 5: Styles

Textes & activités B p. 21 t/m 24

Écouter                                                répéter les nombres

                                                                 ex 12 t/m 14                    

En classe

Unité 5: Styles

Textes & activités B p. 25 t/m 27

Grammaire II                                 expliquer l'adjectif qualificatif

                                                            ex 16a, 16b, 16c                    

Les devoirs

Lundi 17 mars

Faire: 

• Minimaal 1 van de volgende opdrachten: 16f, 16g en/of 16h (p. 48, 49)
• ex 18a, 20

Apprendre:  

Apprendre 1 t/m 4 & 10

À la fin de cette semaine....

Weet/ken ik:
 

• woorden die te maken hebben met kleuren en kleding.
• de getallen t/m 79

Kan ik:
 

• het werkwoord vouloir gebruiken.
• een bijvoeglijk naamwoord gebruiken.

Begrijp ik:
 

• informatieve teksten over jongeren en hun kleding & stijl.
• korte gesprekken over het kopen van kleding.