H8.2 Abstractie

• Kunst
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

H8.2 Abstractie

Herhaling

Waar hebben we het over gehad de afgelopen weken?

Waar denk je nu aan bij het woord expressie?

Expressionisme

Nadruk op rechtstreeks tot uitdrukking brengen innerlijke drijfveren.

Ervaren heersende regels als te beredeneerd (toonladders, kleurenleer, ballettechnieken).

Vandaag:

Abstractie

Vandaag:

Abstractie

Schilderkunst raakt los van de zichtbare werkelijkheid

Abstracte kunst geeft de werkelijkheid niet weer. Dit houdt in dat er geen voorstelling is. Het hoeft geen vertaling meer te zijn van wat je ogen zien. 

Abstractie in theater en dans, hoe?

Theater en dans worden abstract genoemd als een eenduidig verhaal en een herkenbare werkelijkheid ontbreken. 

Abstractie in muziek

Instrumentale muziek is vrijwel altijd abstract. Muziek wordt dan ook als voorbeeld gezien voor andere vormen van abstracte kunst.

Abstractie past bij het modernisme!

Modernisten hebben de behoefte om bestaande regels te vervangen. Waar de expressionisten alle regels verwerpen en andere modernisten juist een compleet nieuwe set regels creëren, zien abstracte kunstenaars de mogelijkheid om de hogere waarheid achter de alledaagse werkelijkheid te laten zien.

1914-1918

Eerste Wereldoorlog

WOI en abstractie

Tijdens de Eerste Wereldoorlog groeit bij Europese avant-gardisten het verzet tegen de bestaande orde. Zo ook bij de kunstenaars die abstract werk gaan maken.

Vandaag in Abstractie:

Piet Mondriaan en beschouwing beeldende kunst

Piet Mondriaan en de boogiewoogie, beschouwing van muziek

De Stijl 

(en Mondriaan)

Streven naar harmonie 

Geen alledaagse werkelijkheid weergeven

Wil universele waarheid weergeven

Vergelijk: 

Victory Boogie Woogie

De Boogie Woogie

Mondriaan haalde niet alleen inspiratie uit dat wat te zien is. Hij liet zich ook inspireren door muziek, zoals in deze Victory Boogie Woogie (1942-1944). 

Laat leerlingen de Boogie Woogie beschouwen en laat ze kenmerken opschrijven. 

Deel een analyseformulier uit aan de leerlingen, bijvoorbeeld het formulier https://expertisecentrum-kunsttheorie.nl/wp-content/uploads/Van-de-Kamp_2020_Kunst-analyseren_begrippen_6-2-2020.pdf

Als de leerlingen klaar zijn, mogen ze deze kenmerken vergelijken met het beeld dat Mondriaan heeft gemaakt. 

Zijn er overeenkomsten?

Wat heb je vandaag geleerd?

Huiswerk:

Maak opdracht 23