Tabellen En Grafieken T1 KT

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

Herhaling tabellen en grafieken

Leerdoelen

• Je kunt tabellen op een juiste manier maken
  
• Je kunt grafieken op een juiste manier maken
  
• Je kunt informatie uit een verhaaltje verwerken in een tabel en grafiek

Hoe heet de as in een grafiek die van boven naar beneden gaat?

1. Horizontale as
2. Verticale as
3. Assenstelsel
4. Grafiek

Wat wordt er met de letter A aangegeven op de afbeelding?

1. Kolom
2. Rij
3. Grafiek
4. Tabel

Nut van tabellen en grafieken

1. Gegevens overzichtelijk
2. Informatie vinden makkelijk
3. Verbanden overzichtelijk

Een tabel maken

Stap 1

Maak een lege tabel.

Maak de meest linker vakjes groter 

Stap 2

Zet in dit vakje Tijd in ..

Op de puntjes komt: dagen, uren, minuten

Afhankelijk van de opdracht

Stap 3

Vul de gegevens in die bij de tijd horen

Stap 4

Schrijf de naam op van wat je meet

Bijvoorbeeld: Lengte, aantal

Stap 5

Vul de gemeten gegevens in, in de juiste hokjes

Je houdt elke dag bij hoeveel eieren zijn uitgekomen. 

Op dag 1 komt geen enkel ei uit. 

Op dag 2 komen 3 eieren uit.

Op dag 4 komen 2 eieren uit.

Op de 5e dag komt er nog 1 ei uit.

Op de 6e dag komt geen enkel ei uit.

Zet deze gegevens juist in de tabel

1         2         3       4      5       6

Tijd (dagen)

Aantal eieren uitgekomen

0

3

5

6

3

Tijd (uren)

Dagen (tijd)

1

2

2

6

4

Een grafiek maken

Stap 1

Gebruik de eerder gemaakte tabel of maak een tabel

De tabel gebruik je bij alle volgende stappen

Stap 2

Maak het assenstelsel. 

Gebruik de tabel om de assen in te delen (bereik).

Maak de stapgrootte steeds hetzelfde!

Stap 3

Geef de X-as een aslabel

Dit is meestal de tijd uit je tabel

Stap 4

Geef de Y-as een aslabel

Dit is de onderste rij gegevens uit je tabel

Stap 5

Gebruik de tabel om kruisjes op de juiste plekken te zetten

Stap 6

Teken een lijn door de kruisjes van stap 5.

Dit is je grafiek

Regels 

1. Gebruik een grafiekpapier voor het maken van een grafiek; bij voorkeur millimeter papier om je grafiek te tekenen.
2. Geef je grafiek een titel. Iemand die je grafiek bekijkt moet meteen begrijpen wat er in de grafiek wordt weergegeven.
3. Zet op de horizontale as (X-as) de oorzaak (oftewel datgene wat je zelf gevarieerd hebt) en op de verticale as (de Y-as) het gevolg, de afhankelijke (oftewel datgene wat je gemeten hebt).
4. Vermeld bij beide assen duidelijk de informatie
5. Teken de meetpunten als duidelijke punten in je assenstelsel. Vaak wordt een kruisje gebruikt, zodat de punten ook zichtbaar blijven na het trekken van de lijn.
6. Teken de lijn van de grafiek. Dit is bij de meeste proeven een vloeiende lijn, waarbij je geen liniaal gebruikt. Als de meetpunten niet mooi op 1 lijn liggen, trek je de meest logische lijn tussen de punten door. (Bij biologie heb je altijd onnauwkeurigheden in de metingen, vandaar dat je nooit honderd procent zeker bent van een meetpunt).

Welke fout is gemaakt bij deze grafiek?

Werken

Werk 20 minuten zelfstandig aan de opdrachten 

Het stoplicht staat de eerste 10 minuten op rood en wordt vervolgens oranje 

Bespreken

Afsluiting

• Je kunt tabellen op een juiste manier maken
• Je kunt grafieken op een juiste manier maken
• Je kunt informatie uit een verhaaltje verwerken in een tabel en grafiek