1.5 Onderzoek doen

Lesopzet
K: presentatie paragraaf 1.5 
Z: maken paragraaf 1.5 (tm vraag 7)
Klaar? Aan het werk met je weekplanner óf paragraaf 1.6 maken. 
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Lesopzet
K: presentatie paragraaf 1.5 
Z: maken paragraaf 1.5 (tm vraag 7)
Klaar? Aan het werk met je weekplanner óf paragraaf 1.6 maken. 

Slide 1 - Tekstslide

Vorige keer...

Slide 2 - Tekstslide

Je kunt uitleggen waarom Egyptenaren piramides bouwden.

Slide 3 - Tekstslide

Waarom
  1. Rijkdom en macht laten zien. 
  2.  Farao is de zoon van de zonnegod. > Zou welvaart naar Egypte blijven brengen.  
  3. Makkelijke reis naar het hiernamaals

Slide 4 - Tekstslide

De eerste piramides
Waren eigenlijk geen piramides! 
Dit noemen we een mastaba

maximaal 5 meter hoog.

Slide 5 - Tekstslide

De eerste piramide: Djoser


Ook wel een trappiramide genoemd. 
62 meter hoog

Slide 6 - Tekstslide

Uiteindelijk de grootste piramide van Cheops

146m hoog en 230m breed 
2.3 miljoen stenen van 1500kg per stuk
Bouw duurde 20 jaar 

Slide 7 - Tekstslide



Begraven




Eerst in piramiden, maar dat kostte veel tijd om te maken.
En ze vielen nogal op. Gevolg: grafrovers

Slide 8 - Tekstslide


Vallei der Koningen



De latere koningen werden daarom in rotsgraven in het zuiden van Egypte begraven. Ook hier zijn veel graven, vaak al voor de begrafenis, geplunderd.

Veel, maar niet allemaal....

Slide 9 - Tekstslide

Binnenkant van piramides

Slide 10 - Tekstslide

Binnenkant van piramides

Slide 11 - Tekstslide

Deze keer...

Slide 12 - Tekstslide

Je kunt uitleggen dat we niet alles over het verleden te weten kunnen komen.

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

5500 v. Chr.
  • West Nederland was moerassig. 
  • Boeren gingen op hoge plekken wonen. 
  • Later kwam hier een kleilaag over. 

Slide 15 - Tekstslide

5500 v. Chr.
  • Hierdoor zijn er overblijfselen bewaard gebleven. 
  • Skeletten, gereedschap, sporen van gebouwen. 

Slide 16 - Tekstslide

Bronnen
Historicus onderzoekt het verleden met bronnen. 
  • Overblijfselen
  • geschiedenisboek

Slide 17 - Tekstslide

Je kan nooit alles weten over het verleden!
  1. Soms zijn er te weinig overblijfselen.
  2. Soms weten we niet waar de overblijfselen voor gebruikt werden. 

Slide 18 - Tekstslide

Lesopzet
K: presentatie paragraaf 1.5 
Z: maken paragraaf 1.5 (tm vraag 7)
Begin op blz. 46
Klaar? Aan het werk met je weekplanner óf paragraaf 1.6 maken. 

Slide 19 - Tekstslide

Tijd over?

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

Wat is de eerste stap van mummificeren?
A
Wassen van het lichaam
B
Het lichaam met een doek bedekken
C
Lichaam met zout en soda bedekken
D
Ingewanden uit het lichaam halen

Slide 22 - Quizvraag

Piramides komen alleen in Egypte voor.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 23 - Quizvraag

Hoe oud werd Toetanchamon?
A
11 jaar
B
20 jaar
C
15 jaar
D
19 jaar

Slide 24 - Quizvraag

De ontdekking van het graf van Toetanchamon was belangrijk omdat
A
Egypte nu rijk was door de gevonden schatten
B
We nu meer weten over het leven van een farao

Slide 25 - Quizvraag

Waarom werd er ook voedsel en kostbaarheden meebegraven in een piramide?
A
Dan kon niemand de kostbaarheden van de Farao stelen
B
De Farao had dit nodig in het hiernamaals
C
Deze spullen waren van de Farao en van niemand anders
D
De piramide werd hiermee versierd

Slide 26 - Quizvraag

Waarom werd er zout gebruikt tijdens het mummificeren?
A
Om het lichaam schoon te maken
B
Om het vocht uit het lichaam te trekken
C
Om wondjes op het lichaam schoon te maken
D
Voor de geur

Slide 27 - Quizvraag

Slide 28 - Video