Les 2 D&I

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Plattegrond

Diversiteit & Inclusiviteit

Global Citizen Module II

Klas 2h

Mevr. Valk

Planning vandaag

1. Herhalen
2. Verdieping
3. Protest en spandoeken
4. Aan de slag!

Lesdoelen

Aan het eind van deze les:

1. Kun je in eigen woorden uitleggen wat stereotypen, vooroordelen en identiteitskenmerken zijn.

2. Kun je voorbeelden noemen van verschillen demonstraties

3. Hebben jullie een spandoek gemaakt dat aansluit bij jullie thema

Aantekeningen

• Open het document "GC - diversiteit en inclusiviteit"
  
• Schrijf nu in het document zelf: Les 2 - 21/11/2022
• Beantwoord vragen die je niet in de LessonUp beantwoordt in dit document
• Maak al je aantekeningen in dit document

Je gaat zo kijken naar een video van een experiment in Amsterdam.

Kijkopdracht: 

• Welke vooroordelen hebben mensen in de video over deze drie jongens?
• Wat zijn de gevolgen van deze vooroordelen voor deze drie jongens?

Deel 4: Kijkopdracht

Vertel aan de leerlingen dat ze zo gaan kijken naar een korte video van een experiment in Amsterdam. 

Leg uit dat de leerlingen tijdens het kijken van de video de volgende vragen moeten beantwoorden. 

Tip: Laat de leerlingen eventueel voordat de video begint de vragen opschrijven, of schrijf ze op het bord. Op deze manier kunnen ze nog eens terug kijken naar de vragen. 

Kijkopdracht

• Welke vooroordelen hebben mensen in de video over deze drie jongens?
• Wat zijn de gevolgen van deze vooroordelen over deze drie jongens?

Welke vooroordelen hebben mensen in de video over deze drie jongens?

Bron: 

2Doc Zwart als Roet, Sunny Bergman (2016)

https://www.vpro.nl/programmas/2doc/kijk/2doc-overzicht/2016/zwart-als-roet.html?gclid=EAIaIQobChMI9u6CobOM-AIV2pTVCh3QfwKqEAAYASAAEgILUPD_BwE

Welke vooroordelen hadden mensen in deze video over deze drie jongens?

Wat zijn de gevolgen van deze vooroordelen  voor deze drie jongens?

Deel 4: Optionele verdiepingsopdracht

Bespreek klassikaal met de leerlingen hun antwoorden op de kijkvragen:

• Welke vooroordelen hebben mensen in de video over deze drie jongens?
• Wat zijn de gevolgen van deze vooroordelen over deze drie jongens?

Welke vooroordelen hebben mensen in de video over deze drie jongens?

Wat zijn de gevolgen van deze vooroordelen over deze drie jongens?

Hokjesdenken

• Je ziet op één dag heel veel mensen
• Eerste indruk
• Man, vrouw, oud, jong
• Voordelen en nadelen

Stereotypen

• Een overdreven en ongenuanceerd beeld van een groep mensen

Is de volgende zin een stereotype?
"Vrouwen kunnen slecht autorijden."

1. Ja
2. Nee

Is de volgende zin een stereotype?
"Mannen zijn gemiddeld sterker dan vrouwen."

1. Ja
2. Nee

Is de volgende zin een stereotype?
"Marokkaanse jongens kunnen goed voetballen."

1. Ja
2. Nee

Vooroordelen

• Stereotypen kunnen leiden tot vooroordelen
• Een oordeel over iemand zonder dat je de feiten of de persoon kent

Discriminatie

Onterecht  verschil in de behandeling van mensen

• Geslacht
• Leeftijd
• Culturele achtergrond (racisme)
• Geloof

Waar denk je aan bij MBO??

https://schooltv.nl/video/know-shit-moet-ik-me-schamen-voor-mijn-mbo/#q=discriminatie

Tolerantie

• Accepteren dat mensen anders zijn en andere normen en waarden hebben dan jij
• Pluriforme samenleving
• Allen die zich in Nederland bevinden worden in gelijke gevallen gelijk behandeld
• Respect= een ander in zijn of haar waarde laten

Heb jij zelf wel eens te maken gehad met vooroordelen?

Ja

Nee

Wat voor vooroordelen waren dit?

Aan welke groepen moet er in deze module aandacht worden besteed?