2. Rijk of arm

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

2. Rijk of arm

Leerdoelen

Bk

• Je kent een aantal ontwikkelingskenmerken.

• Je kunt met de ontwikkelingskenmerken bepalen wat arme en rijke landen zijn.

KB-TH-HV

• Je weet waarom het lastig is nauwkeurig te bepalen wat arme en rijke landen zijn.

• Je weet waarom arme landen vaak lange tijd arm blijven.

• Je weet waarom rijke landen vaak lang rijk blijven.

Waneer ben je in Nederland arm?

Wanneer is een land arm?

•  BBP: je kijkt naar de welvaart van een land. 
• hoge sterte- en geboortecijfers 
• analfabetisme = niet kunnen lezen en schrijven 
• slechte levensomstandigheden 
• slechte medische zorg 
• ondervoeding is hoog
• werkloosheid is hoog 
  

welvaart = de toestand in een land dat het economisch goed gaat. 

BBP per hoofd 

= brute binnenlands product per hoofd

= BBP gedeeld door alle inwoners van een land 

Maar dit geeft niet altijd een goed beeld. Waarom niet? 

Een klein deel van de bevolking kan veel geld verdienen en dan is het BBP hoog. 

Zet de landen op de goede volgorde: bovenaan het laagste bbp

Nederland 

Argentinië

Zambia 

Het bbp zegt niet alles over de rijkdom of armoede in een land. leg dit uit

1. mensen die werkloos zijn worden niet meegerekend
2. Sommige mensen doen vrijwilligerswerk
3. Een deel van de bevolking kan veel verdienen, deze groep is maar heel klein

In rijke landen is de levensverwachting hoog. Is dit juist of onjuist?

1. Juist
2. Onjuist

Aan het werk

Vragen maken van paragraaf 2 van hoofdstuk 3 

Dit is maandag af! 

Armoedegrens 

= het inkomen dat je minimaal nodig hebt om te kunnen leven 

Denk aan: huis, eten en kleding

Bij geld gaat het vaak over het woord: Welvaart

welvaart = de toestand in een land dat het economisch goed gaat. 

Ontwikkelingskenmerken

Maar welvaart zegt nog niets. Daarom kijken we ook naar andere onderwerpen:

• levensverwachting 
  
• gezondheidszorg
  
• onderwijs
• ondervoeding
• analfabetisme 

Human development index

Naast de ontwikkelingskenmerken kijken we ook naar de HDI. 

De HDI wordt gebruikt om te zeggen of een land ontwikkeld is. Je kijkt dan naar verschillende ontwikkelingskenmerken die samen bepalen of een land rijk of arm is. Je kijkt naar inkomen, gezondheidszorg en scholing. 

Hoe hoger de HDI, hoe rijker het land

Arme landen blijven arm

Waarom blijven arme landen vaak arm?

• Geen geld om te investeren in onderwijs of wegen
• Mensen verdienen weinig zonder opleiding
• Geen goede wegen, dus is het moeilijko m goederen te vervoeren zoals medicijnen, schoolboeken
• Minder geld voor gezondheiszorg en schoon drinkwater
• Mensen worden ziek door slechte gezondheidszorg en vies drinkwater
• Armoede kan oorlogen veroorzaken. Hoe komt dat?

Rijke landen blijven rijk

Waarom blijven rijke landen rijk?

• Kunnen geld investeren in onderwijs, gezondheidszorg en transport -> hier verdienen ze weer nieuw geld mee.
• Ze heffen belasting op producten die uit arme landen komen, hierdoor kopen mensen eerder producten uit eigen land.
• Mensen uit arme landen worden tegengehouden en mogen niet het rijke land in.

Wat betekent het begrip HDI?

1. Human Developers Insurance Index
2. Home Development Index
3. Human Development Index
4. Human Destination Investigation

Hoe wordt de HDI gerankt?
Hoe dichter bij ..., hoe beter ontwikkeld

1. 0
2. 1
3. 10
4. 100

Hoe meet je welvaart het best?

1. Met de HMI
2. Met de HDI
3. Met het BBP
4. Met het BBP per hoofd

Welke indicatoren zijn onderdeel van de Human Development Index (HDI)?

1. BNP/hoofd, bevolkingsgroei, zuigelingensterfte
2. BNP/hoofd, artsendichtheid, scholingsgraad
3. BNP/hoofd, levensverwachting, analfabetisme
4. BNP/hoofd, vruchtbaarheidscijfer, toegang tot basisbehoeften

Wat moet je nu kunnen en kennen? 

Je moet alle begrippen kunnen uitleggen. 

Je moet de lesdoelen kunnen beantwoorden.

Je moet een samenvatting of een mindmap kunnen maken.

Aan het werk

 

1. Samenvatting schrijven over paragraaf 2.

Per alinea schrijf je in eigen woorden de belangrijkste informatie op.

2. vragen paragraaf 2 nakijken