POD les 2 - Digitale vaardigheden
1 / 6
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Hoe zit jij er bij vandaag? Inchecken
Slide 3 - Tekstslide
De vragenPOD van vorige week bespreken
Slide 4 - Tekstslide
Neem de student mee in de online omgeving van Firda (de oude poortal). Koppel een laptop van de student aan het digibord zodat je in hun leeromgeving werkt.
- Outlook, neem de student mee in de omgeving van de online agenda. Het sturen van een e-mail, CC en bijlage toevoegen.
- EduArte: aanwezigheid/afwezigheid, afmelden, dossier, gespreksnotities, keuzedelen, cijfers etc.
Slide 5 - Tekstslide
Laat de studenten een kort verslagje schrijven over hoe zij plannen en organiseren toepassen in hun dagelijks leven. Hoe zorgen zij er voor dat de planning thuis op orde is en er 'niets' wordt vergeten. Hoe houden ze alle ballen in de lucht?
Het is belangrijk dat er rekening wordt gehouden met de verslagleggingseisen.
Wanneer het verslagje af is, wordt deze via Teams (of OneNote) ingeleverd bij de opdrachtenknop. Zorg er dus vóór de les voor dat je de opdracht voor hen hebt klaargezet.'
Aanvulling: de opdracht is breed beschreven, check dus bij je student altijd nog of ze het begrijpen. De opdracht kan vragen oproepen over de lengte van het verslag bijvoorbeeld, het idee achter het verslag etc. Stellen de studenten daadwerkelijk zelf deze vragen, of komen ze hier later op terug?
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
