Hoofdstuk 11.5 Energie besparen K4 les 5

1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

H 11: Energie
Benodigheden
- laptop
- Binas
- Rekenmachine 


Tassen op de grond
Telefoons in de zakkie

Welkom kader 4!
Ga zitten en start met:

Ga verder met de examensite opdrachten. 




Jas over je stoel

Slide 2 - Tekstslide

Practicum
Welkom Kader-3 
Start met opdracht 2, 4, 6 en 8 van 2,3 Temperatuur
Je hebt straks je laptop nodig                     START IN:



Neem plaats en leg je spullen alvast klaar.
timer
3:00

Slide 3 - Tekstslide

We gaan starten!
                                                                                               Wachttijd:
stopwatch
00:00

Slide 4 - Tekstslide

H11: Energie
Introductie
§ 11.1 Fossiele brandstoffen
§ 11.2 Zonne-energie
§ 11.3 Windenergie
§ 11.4 Waterkracht

§ 11.5 Energie besparen

Slide 5 - Tekstslide

Lesprogramma
  1. Huiswerk controle
  2. Terugblik
  3. Leerdoelen
  4. Instructie (uitleg)
  5. Afsluiting 
  6. Huiswerk
  7. Nabespreking

Slide 6 - Tekstslide

Huiswerkcontrole
Maak opdrachten op de examensite

Slide 7 - Tekstslide

Over welke opgaven van
het huiswerk zijn er vragen?

Slide 8 - Woordweb

Terugblik
  1. Je kunt uitleggen hoe een waterkrachtcentrale zwaarte-energie omzet in elektrische energie.
  2. Je kunt berekeningen uitvoeren met zwaarte-energie, massa en hoogte.
  3. Je kunt in berekeningen het verband tussen zwaarte-energie en bewegingsenergie toepassen.
  4. Je kunt uitleggen op welke vier punten je energiebronnen met elkaar kunt vergelijken.
  5. Je kunt voor- en nadelen noemen van de energiebronnen die in Nederland worden gebruikt.

Slide 9 - Tekstslide

Op welke vier punten moet je letten wanneer je energiebronnen met elkaar vergelijkt?

Slide 10 - Woordweb

Noem voor- en nadelen van de energiebronnen die in Nederland worden gebruikt.

Slide 11 - Woordweb

Wat is het verband tussen zwaarte-energie en bewegingsenergie?

Slide 12 - Woordweb

Leerdoelen 11.5 Energie besparen
  1. Je kunt uitleggen wat de wet van behoud van energie inhoudt.
  2. Je kunt toelichten wat precies wordt bedoeld met ‘zuinig zijn met energie’.
  3. Je kunt twee manieren beschrijven waarop mensen energie kunnen besparen.
  4. Je kunt de rendementen vergelijken van gloeilampen, spaarlampen en ledlampen.
  5. Je kunt het energieverbruik van apparaten berekenen in joule en in kilowattuur.
  6. Je kunt uitleggen hoe energie-labels je kunnen helpen om een apparaat te kiezen.

Slide 13 - Tekstslide

De wet van behoud van energie
Bij energie-omzettingen gaat nooit energie verloren.
Er komt ook nooit nieuwe energie bij.
De totale hoeveelheid energie is voor en na de energie-omzetting even groot.
De wet van behoud van energie zegt alleen iets over de hoeveelheid energie. 
De wet zegt niet hoe waardevol die energie is.

Bij veel energie-omzettingen verdwijnen waardevolle soorten
 energie, zoals chemische en elektrische energie. 
Je krijgt er soorten energie voor terug waar je niets mee kunt,
zoals (afval)warmte en geluid.

Slide 14 - Tekstslide

Zuinig zijn met energie
Voordelen om minder elektrische en chemische energie te verbruiken.


  1. Je energierekening gaat omlaag. 
  2. Het is beter voor het milieu.
  3. Het spaart grondstoffen en kostbare ruimte.

Slide 15 - Tekstslide

Het rendement van lampen
Elektrische lampen zijn veel energiezuiniger geworden.
De gloeilampen.
De spaarlampen.
De ledlamp.
Dit is de zuinigste soort lamp die je op dit moment kunt kopen.
Ledlampen zijn niet alleen zuiniger dan gloeilampen, ze gaan ook veel 
langer mee.
5 W = 50 W:  deze ledlamp van 5 W geeft evenveel licht als een gloeilamp 
van 50 W. 
Het rendement van de ledlamp is dus tien keer zo groot als dat van een gloeilamp.
5 W = 50 W.

Slide 16 - Tekstslide

Het energieverbruik berekenen
Als je wilt uitrekenen hoeveel geld je op je elektriciteitsrekening bespaart, moet je het energieverbruik dus berekenen in kWh. 

Je gebruikt daarvoor de formule: E = P ∙ t

• E het elektrisch energieverbruik in kilowattuur (kWh);
• P het elektrisch vermogen in kilowatt (kW);
• t de tijd die het apparaat heeft gewerkt in uur (h).

Slide 17 - Tekstslide

Voorbeeldopdracht 1
Nathan vervangt een gloeilamp van 50 W door een ledlamp van 5 W. 
Hij schat dat de ledlamp elk jaar 800 uur brandt.
Bereken hoeveel geld Nathan elk jaar op zijn energierekening bespaart, als 1 kWh € 0,23 kost.

Gegevens   
gloeilamp
P = 50 W = 0,050 kW
t = 800 h
ledlamp
P = 5 W = 0,005 kW
t = 800 h














uitwerking

  • E = P ∙ t
  • = 0,050 × 800 = 40 kWh
  • = 0,005 × 800 = 4 kWh
  • Nathan bespaart dus in één jaar 40 − 4 = 36 kWh.
  • In geld is dat 36 × € 0,23 = € 8,28.




Slide 18 - Tekstslide

Energiebronnen vergelijken
Elke vriezer een energielabel (afbeelding 5). 
Daarop staat aangegeven in welke energieklasse de 
vriezer valt. 
De schaal loopt van A (groen, het meest zuinig) 
tot G (rood, het minst zuinig). 
Op het label staat ook hoeveel elektrische energie de 
vriezer normaal gesproken per jaar verbruikt. 
Bij de vriezer in afbeelding 5 is dat 179 kWh.
Het energielabel van een vriezer (energieklasse C).

Slide 19 - Tekstslide

Aan de slag!
Maak opdracht: van paragraaf 11.5 Energie besparen
1 t/m 12
Je mag samenwerken!

Slide 20 - Tekstslide

Waar wil je nog extra uitleg over?

Slide 21 - Woordweb

Welke 3 dingen heb jij deze les geleerd?

Slide 22 - Woordweb

Afsluiting: we weten.................
  1. Je kunt uitleggen wat de wet van behoud van energie inhoudt.
  2. Je kunt toelichten wat precies wordt bedoeld met ‘zuinig zijn met energie’.
  3. Je kunt twee manieren beschrijven waarop mensen energie kunnen besparen.
  4. Je kunt de rendementen vergelijken van gloeilampen, spaarlampen en ledlampen.
  5. Je kunt het energieverbruik van apparaten berekenen in joule en in kilowattuur.
  6. Je kunt uitleggen hoe energie-labels je kunnen helpen om een apparaat te kiezen.

Slide 23 - Tekstslide

Het is duidelijk waar we met het hoofdstuk aan het werk gaan
😒🙁😐🙂😃

Slide 24 - Poll

Ik begrijp de leerdoelen van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 25 - Poll

De les was leuk?
😒🙁😐🙂😃

Slide 26 - Poll

Afsluiting
Volgende les:

Huiswerk:

  • Zet in je planner!!
  • Maak opdrachten op de examensite

Dank voor jullie aandacht!

Slide 27 - Tekstslide

Samenvatting

Slide 28 - Tekstslide