de roerige jaren '20
1 / 21
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Welke oorlog wordt er bedoeld met de
Grote Oorlog?
Grote Oorlog?
A
De Tweede Wereldoorlog
B
De Koude Oorlog
C
De Eerste Wereldoorlog
Slide 2 - Quizvraag
Waarom stuurden sommige Duitse
mensen hun kinderen naar Nederland?
mensen hun kinderen naar Nederland?
A
Omdat
Duitsland in een recessie zat met grote
armoede.
B
Omdat zij wisten dat de Tweede Wereldoorlog zou komen
C
Zodat ze Nederlands zouden leren.
D
Zodat Duitsland minder vol zou zijn.
Slide 3 - Quizvraag
Waarom was de verkiezing van 1922 zo
bijzonder?
bijzonder?
A
Omdat sommige vrouwen panty's droegen.
B
Omdat voor het eerst alle mannen én vrouwen mochten stemmen.
C
Omdat de koningin er ook bij was
D
Omdat er voor het eerst op een vrouw gestemd kon worden.
Slide 4 - Quizvraag
Welke beenmode was nieuw in de jaren twintig?
A
spijkerbroeken met scheurtjes er in.
B
kousen met felle kleurtjes
C
Amerikaanse cowboylaarzen
D
huidkleurige panty's
Slide 5 - Quizvraag
Welke Amerikaanse muziekstroming was populair in dit decennium?
A
rap
B
hiphop
C
jazz
D
pop
Slide 6 - Quizvraag
Wat was de grootste vernieuwing in de jaren twintig?
A
de stoommachine
B
gebruik van elektriciteit in huis
C
wifi
D
waxinelichtjes
Slide 7 - Quizvraag
In de jaren twintig werd de woningnood aangepakt.
Welke twee instanties gingen huizen bouwen voor mensen?
Welke twee instanties gingen huizen bouwen voor mensen?
A
Gemeentes en
woningcorporaties
B
De Rode kruis en de gemeentes
C
De Zilveren Kruis en de woningcorporaties
D
Ford en Philips
Slide 8 - Quizvraag
Welk hulpmiddel bood de Nederlandse overheid aan arme mensen aan zodat ze in een
fatsoenlijk huis konden wonen?
fatsoenlijk huis konden wonen?
A
krediet
B
subsidie
C
belasting
D
korting
Slide 9 - Quizvraag
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Lees 'De lopende band in Nederland'.
Waarom wilden fabrikanten met de lopende band werken?
Waarom wilden fabrikanten met de lopende band werken?
A
om de arbeiders tevreden te houden en om gevarieerdere producten te maken
B
om modern te zijn en om meer invloed te krijgen op de productie
Slide 14 - Quizvraag
Lees 'Schoenen'.
Wat konden Van Haren en Bata (dankzij de lopende band) wat andere producenten niet konden?
Wat konden Van Haren en Bata (dankzij de lopende band) wat andere producenten niet konden?
A
arbeiders vinden
B
klanten vinden voor hun producten
C
schoenen in verschillende maten maken
D
schoenen in grote hoeveelheden produceren
Slide 15 - Quizvraag
Lees 'Koekjes'.
Waar of niet waar?
In de fabrieken was er herrie en soms een hoge werktempo
Waar of niet waar?
In de fabrieken was er herrie en soms een hoge werktempo
A
niet waar
B
waar
Slide 16 - Quizvraag
Waar of niet waar?
klachten over rugpijn en over het geestdodende karakter van het werk werden in de jaren '30 gerapporteerd
klachten over rugpijn en over het geestdodende karakter van het werk werden in de jaren '30 gerapporteerd
A
waar
B
niet waar
Slide 17 - Quizvraag
Lees de laatste aline van het artikel.
Zet de onderstaande gebeurtenissen op de juiste volgorde.
Zet de onderstaande gebeurtenissen op de juiste volgorde.
1
2
3
De productie verhuist naar Azië, omdat de lonen daar laag zijn.
Voortaan doen robots de productie.
De productie vindt plaats door mensen die werken aan de lopende band.
Slide 18 - Sleepvraag
Slide 19 - Tekstslide
Welk merk heeft de auto die te zien is?
