Culturele Context & De Realistisch-Psychologische Literatuur

Literatuur van de periode jaren 70 tot nu.
Boaz Van Koppen
Rayhan Van Uffelen
Timo Van Dalen 
Daan Ten Have
5H1 
1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerkooppraktijkMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 5

In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Literatuur van de periode jaren 70 tot nu.
Boaz Van Koppen
Rayhan Van Uffelen
Timo Van Dalen 
Daan Ten Have
5H1 

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen
-Je kan een overzicht geven van de hoofdlijnen van de literatuurgeschiedenis van de jaren 70 en 80.
-De gelezen literaire werken plaatsen in dit historisch perspectief.

Slide 2 - Tekstslide

‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 
‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 

Slide 3 - Tekstslide

elkaar opvolgende avantgarde bewegingen
geloof in utopie
ontwikkelingen naast elkaar
realiteit heeft dystopische trekkingen 
Kunst vanaf 1900
Kunst jaren 70 en 80

Slide 4 - Sleepvraag

Performance
-voorstelling van uit een vooropgezet plan.
-het publiek mag kijken maar niet deelnemen.
-1900
-ontwikkeling
-performances waren tijd en plaatsgebonden dus exclusief.
- Joseph Beuys 
-kritiek op consumptiemaatschappij 

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Wat zijn voorbeelden van een performance?

Slide 7 - Open vraag

Visuele Cultuur
-wij leven in een beeldcultuur, overvloed van fotografie, video en film. 
-fotografie is de belangrijkste en artistiek meest geaccepteerde nieuwe kunstvorm.
-Rineke Dijkstra belangrijk voor de internationale kunstcollecties

Slide 8 - Tekstslide

Wat is de belangrijkste nieuwe vorm van kunst?
A
Schilderijen
B
Digitale Kunst
C
Street Art
D
Fotografie

Slide 9 - Quizvraag

Rineke Dijkstra
-Nederlandse fotografe
-portretten geassocieerd met de termen intimiteit,
kwetsbaarheid en authenticiteit.
-Beach Portraits 
-minimalistisch en haar vermogen om de essentie van een persoon vast te leggen. 

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Wat zijn kenmerken van de werken van Rinke Dijkstra?

Slide 12 - Open vraag

realistisch-psychologische literatuur
Vanaf jaren 70 -> mensen steeds meer op eigen persoon gericht, zoals:
-eigen identiteit
-zelfontplooiing
-eigen ik (ik-tijdperk)
-meer autobiografisch materiaal

Slide 13 - Tekstslide

Vanaf de jaren 70 zijn mensen:
A
Meer gericht op zichzelf
B
Denken voor de maatschappij
C
Komen in opstand tegen de consumptie maatschappij
D
Meer autobiografisch

Slide 14 - Quizvraag

psychologische gerichtheid
-ontwikkelingsroman
-psychologische roman
-Maarten 't Hart breekt door (In stenen voor een ransuil, 1971)
-boeken gaan over realistisch weergave van de innerlijke leven:
-homoseksuele geaardheid
-religie
-Jan Siebelink, Margriet van der Linden, Jaap Robben, Ton Anbeek

Slide 15 - Tekstslide

Waar gaan psychologische romans over?
A
Oorlog
B
Religie
C
Seksualiteit
D
Terrorisme

Slide 16 - Quizvraag

Lees tekst 1 en maak de vragen

Slide 17 - Tekstslide

Wat gebeurd er in het begin van deze tekst?

Slide 18 - Open vraag

Antwoord
Er zijn heel veel antwoorden mogelijk, maar het belangrijkste is dat in het begin de 2 mensen in deze tekst een hut van strobalen maken.

Slide 19 - Tekstslide

Welke emotie(s) waren er hier betrokken?

Slide 20 - Woordweb

Antwoord
vreugde/vrolijkheid/blijheid etc.

Slide 21 - Tekstslide

Wat zijn de doelen van de personages in deze tekst? (2 antwoorden mogelijk)
A
Een hut maken dmv van strobalen
B
voedsel van de zolder halen
C
de zonnestralen ontwijken
D
een iglo maken

Slide 22 - Quizvraag

Lees tekst 2 en maak de vragen 

Slide 23 - Tekstslide

Waarom verliet Peter de hut van stro?
A
Om nog meer strobalen te pakken voor de hut
B
Om naar het paard te gaan
C
Hij wilde meer voedsel halen op zolder
D
Om de leidsels of een lang touw te pakken

Slide 24 - Quizvraag

Wat gebeurde er met het paard?

Slide 25 - Open vraag

Antwoord
Het paard sloeg op hol en belandde in de vliet

Slide 26 - Tekstslide

Waarom kan een van de personages in de tekst niet spelen in de kerk?
A
Hij liegt, hij mag wel spelen in de kerk
B
Het mag niet van zijn vader
C
de kerk is van God, dus je kan daar niet spelen
D
Hij mag dominees niet, hij vindt ze zeikperen.

Slide 27 - Quizvraag

Lees tekst 3 en maak de vragen

Slide 28 - Tekstslide

Waarom werd de zwemmende man weer opgetild uit het water?

Slide 29 - Open vraag

Antwoord
Omdat enkele mannen begonnen te trekken aan de leidsel die bevestigd was aan de zwemmende man.

Hierdoor ging de voet van de man afknellen. (dit deed heel veel pijn, dus wilde hij weer uit het water)

Slide 30 - Tekstslide

Welke emotie(s) gingen er in de mannen
om tijdens deze situatie?

Slide 31 - Woordweb

Antwoord
Angst en boosheid

Slide 32 - Tekstslide

Is hier sprake van een open einde of een gesloten einde en waarom?

Slide 33 - Open vraag

Antwoord
Er is hier sprake van een open einde, want je weet niet precies hoe het is afgelopen met het paard en de mensen in deze tekst

Slide 34 - Tekstslide