Rapporteren - combinatie vakkennis en taalbeheersing Nederlands
Vandaag: objectief waarnemingen beschrijven
eerst theorie, daarna oefening
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
Nederlands en EngelsMBOStudiejaar 1
In deze les zitten 14 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Start
Rapporteren - combinatie vakkennis en taalbeheersing Nederlands
Vandaag: objectief waarnemingen beschrijven
eerst theorie, daarna oefening
Slide 1 - Tekstslide
Objectief
Beschrijf de feiten, niet jouw mening of vermoedens, begin met:
"ik zag, ik rook, ik hoorde"
Verkeerd voorbeeld: "de ruit is ingeslagen met een steen"
Correct voorbeeld: "ik zag dat de ruit kapot was, dat overal scherven lagen en ik zag een baksteen liggen"
Slide 2 - Tekstslide
Toch je eigen vermoeden?
Dan beschrijf je eerst de feiten. Daarna schrijf je "kennelijk of vermoedelijk was de ruit ingegooid met de steen"
Dan laat je duidelijk zien dat dat jouw persoonlijke vermoeden is.
Slide 3 - Tekstslide
Eenduidig
Uit de tekst blijkt duidelijk om welke persoon het gaat, op welk tijdstip en op welke locatie, liefst uit iedere zin!
Slide 4 - Tekstslide
waarom objectief en eenduidig?
Slide 5 - Woordweb
waarom?
objectieve en eenduidige beschrijving van jouw waarneming is van essentieel belang voor de opsporing van verdachten en/of het onderbouwen van een juridische procedure
Slide 6 - Tekstslide
en ook:
Kwaliteit bewijslast!
Objectief en eenduidig, zodat iedereen jouw waarneming op dezelfde manier leest en er geen discussie kan ontstaan over wat jij hebt waargenomen.
Slide 7 - Tekstslide
Oefening
Je krijgt een werkblad met daarop een aantal beschrijvingen.
Geef met een X-je achter iedere beschrijving aan of deze objectief of subjectief is.
Schrijf in het laatste veld hoe je de beschrijving specifieker kunt maken.
Lesduur is: 60 min
