Hoofdstuk 3-Het weer en het klimaat in de VS -Par 1, 2 &3 . Versie 2

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 4

Thema 1 – Weer en klimaat

Casus – Extreem weer in de VS

OK

Hoofd- en deelvraag 

Hoofdvraag:

Hoe gaan de Verenigde Staten om met tornado’s en tropische orkanen?

Deelvraag: 

Hoe en waar ontstaan tropische orkanen en wat zijn de gevolgen?

Leerdoelen

Je kunt uitleggen hoe tropische orkanen ontstaan uit een tropische depressie en ook weer ophouden te bestaan.

Je kunt overeenkomsten en verschillen geven tussen een tropische orkaan en een depressie (lagedrukgebied).

Je kunt aan de hand van een tekening de opbouw en werking van een tropische orkaan beschrijven.

Je kunt uitleggen hoe tropische orkanen in klassen worden ingedeeld.

Je kunt verklaren waarom tropische orkanen ontstaan tussen de 5 en 20° N.B. en Z.B.

Je kunt verklaren hoe en waarom het orkaanseizoen op het noordelijk halfrond verschilt van dat op het zuidelijk halfrond.

Je kunt verklaren waarom tropische orkanen min of meer vaste routes volgen na hun ontstaan.

Je kunt beschrijven wat de gevolgen zijn van een tropische orkaan.

Je kunt met behulp van je kennis over orkanen en informatie over de ligging van een gebied de ernst van de gevolgen in dat gebied verklaren.

Wat moet je kunnen

Je kunt antwoord geven op de deelvraag.

Je kent de volgende begrippen: hurricane, tropische orkaan.

Je kunt de leerdoelen van deze paragraaf behalen.

Je hebt in deze paragraaf geen vaardigheden geoefend.

Terugblik vorige lessen

Wat weet je al over Tropische orkanen ?

Wat weten jullie over Energie?

Wat is een direct gevolg van intensere neerslag in de VS?

1. Langere droogteperiodes
2. Toename van natuurbranden
3. Piekafvoer, overstromingen en erosie
4. Verhoogde grondwatervoorraad

Welke factor beïnvloedt de ecologische voetafdruk van een land het meest?

1. A. De gemiddelde leeftijd van de bevolking
2. B. CO2-uitstoot en gebruik van grondstoffen
3. Het aantal natuurgebieden in het land
4. De gemiddelde neerslagintensiteit

Maken en Bespreken

Maken in de les: op 1.1: op 2, 3, 5

Huiswerk: 1, 4

Aanpassen!

Thema 1 – Weer en klimaat

C.2 Tornado’s

OK

Hoofd- en deelvraag 

Hoofdvraag::

Hoofdvraag:

Hoe gaan de Verenigde Staten om met tornado’s en tropische orkanen?

Deelvraag: 

Hoe en waar ontstaan tropische orkanen en wat zijn de gevolgen?

Leerdoelen

Je kunt uitleggen hoe tropische orkanen ontstaan uit een tropische depressie en ook weer ophouden te bestaan.

Je kunt overeenkomsten en verschillen geven tussen een tropische orkaan en een depressie (lagedrukgebied).

Je kunt aan de hand van een tekening de opbouw en werking van een tropische orkaan beschrijven.

Je kunt uitleggen hoe tropische orkanen in klassen worden ingedeeld.

Je kunt verklaren waarom tropische orkanen ontstaan tussen de 5 en 20° N.B. en Z.B.

Je kunt verklaren hoe en waarom het orkaanseizoen op het noordelijk halfrond verschilt van dat op het zuidelijk halfrond.

Je kunt verklaren waarom tropische orkanen min of meer vaste routes volgen na hun ontstaan.

Je kunt beschrijven wat de gevolgen zijn van een tropische orkaan.

Je kunt met behulp van je kennis over orkanen en informatie over de ligging van een gebied de ernst van de gevolgen in dat gebied verklaren.

Wat moet je kunnen

Je kunt antwoord geven op de deelvraag.

Je kent de volgende begrippen: hurricane, tropische orkaan.

Je kunt de leerdoelen van deze paragraaf behalen.

Je hebt in deze paragraaf geen vaardigheden geoefend.

Wat weet je al over Tornado’s?

Wat weten jullie over Energie?

Thema 1 – Weer en klimaat

C.3 Hazard management

OK

Hoofd- en deelvraag 

Hoofdvraag:

Hoe gaan de Verenigde Staten om met tornado’s en tropische orkanen?

Deelvraag: 

Welke maatregelen kun je nemen om natuurrampen en de ernst ervan te voorspellen en de gevolgen ervan te beperken?

Leerdoelen

Je kunt uitleggen waarom een waarschuwingssysteem en een rampenplan nodig zijn bij hazard management.

Je kunt beschrijven hoe een waarschuwingssysteem voor een natuurramp eruitziet.

Je kunt de rol van tornadojagers (spotters) uitleggen.

Je kunt uitleggen waar een rampenplan over gaat.

Je kunt uitleggen op welke manier risicoperceptie een rol speelt bij hazard management.

Je kunt voor tornado’s en tropische orkanen twee voorbeelden geven van andere maatregelen die je kunt nemen om slachtoffers en schade te beperken.

Je kunt beschrijven welke verbeteringen in New Orleans en Tornado Alley zijn aangebracht om slachtoffers en schade in de toekomst te voorkomen.

Je kunt beschrijven hoe wetenschappers denken dat klimaatverandering invloed heeft op het voorkomen van orkanen.

Je kunt je kennis over hazard management toepassen in een nieuwe situatie, bijvoorbeeld een overstroming in je eigen omgeving.

Wat moet je kunnen

Je kunt antwoord geven op de deelvraag.

Je kent de volgende begrippen: hazard management, risicoperceptie.

Je kunt de leerdoelen van deze paragraaf behalen.

Je beheerst de volgende vaardigheid: 14 Onderzoeksplan en 15 Stappenplan eigen mening.

Wat weet je al over Hazard management in de VS?

Wat weten jullie over Energie?

Waarom trok Trump de VS terug uit het Akkoord van Parijs?

1. Hij wilde zich richten op hernieuwbare energiebronnen.
2. Hij vond economische belangen belangrijker dan klimaatbeleid.
3. Hij geloofde dat klimaatverandering geen probleem is.
4. D. Hij wilde internationale samenwerking op het gebied van klimaat versterken.

Hoe verschilt het klimaatbeleid tussen de nationale overheid en deelstaten in de VS?

1. Deelstaten mogen geen eigen klimaatwetten maken.
2. Deelstaten kunnen hun eigen klimaatbeleid voeren, maar hadden minder steun onder Trump.
3. Deelstaten hebben geen invloed op de CO2-uitstoot.
4. Nationale wetten zijn altijd strenger dan de wetten van deelstaten.

Welke maatregel wordt genomen om kustgebieden in de VS te beschermen tegen zeespiegelstijging?

1. Het bouwen van meer kerncentrales.
2. Het verbeteren van drinkwatervoorzieningen.
3. Het veiliger maken van laaggelegen gebieden tegen stormen en orkanen.
4. Het verhogen van landbouwgebieden.

Maken en Bespreken

Maken in de les: op 1.1: op 1, 2c, 3

Huiswerk: 4, 5

Aanpassen!

Wat heb je vandaag geleerd. Noem 3 dingen

Volgende les

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?

😒🙁😐🙂😃