Racisme

• Mentorles
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

Samen tegen racisme 

Waar gaan we het over hebben?

Dat bekijken we in de volgende video.....

Ik heb wel eens te maken gehad met discriminatie

Ja

Nee

Wat vind jij van de video?

Wat betekent 'wit privilege'?

https:

Als ik ga winkelen, wordt ik extra in de gaten gehouden door het winkelpersoneel.

Ja

Nee

Op school of op het werk worden wel eens kwetsende opmerkingen gemaakt over mijn identiteit

Ja

Nee

Als ik zeg dat ik het ergens in Nederland niet mee eens ben, dan wordt er gezegd dat ik geen recht van spreken heb.

Ja

Nee

Op school zou er meer aandacht besteed moeten worden aan de geschiedenis van mijn opa's en oma's

Ja

Nee

Ik ben wel eens bang dat ik niet word aangenomen door mijn uiterlijk.

Ja

Nee

Wat vind je er van dat een van de dames zegt: 'het hoort erbij...'

Welke oplossingen worden er genoemd?

Wat denken jullie dat WIJ kunnen doen tegen racisme?

Wat kunnen we doen?

- bewustwording van wat 'wit privilege' betekent 

- je uitspreken tegen racisme, bijvoorbeeld als je het ziet/ hoort gebeuren

- let op je taalgebruik 

- kijk naar jezelf

- praat erover 

- kijk films, documentaires of lees erover

https://www.watwat.be/racisme/hoe-kan-ik-reageren-op-een-racistische-uitspraak

Wat kun je het beste zeggen?

1. Hij is een allochtoon
2. Hij is een jongen met een Surinaamse achtergrond

Wat kun je het beste zeggen?

1. Zij is een blanke vrouw
2. Zij is een witte vrouw

Wat kun je het beste zeggen?

1. Hij is een gekleurde man
2. Hij is een man van kleur

Wat kun je het beste zeggen?

1. Zij is van gemixte afkomst
2. Zij is een halfbloed

Wat zou jij doen?

Je staat in de rij voor een club.. Voor jou staat een jongen met een Surinaamse achtergrond en hij wordt niet binnengelaten op basis van zijn uiterlijk... Wat kun jij doen?

Wat zou jij doen?

Je loopt op straat achter een meisje met een hoofddoek. Het meisje loopt langs een groepje met jongeren die roepen 'eej doe die hoofddoek af joh'. Wat kun jij doen?

Wat zou jij doen?

Je bent pauze aan het houden en een van je vrienden ziet een jongen zitten met een Chinese achtergrond. Hij zegt 'kijk, zo komt Corona nou de wereld in, die Chinezen eten ook alles'.

Wat kun jij doen?

Hebben jullie nog ideeën over wat we NU kunnen doen?

Welk effect heeft een dergelijk programma op het leren samenleven? Doorbreekt het een
taboe?

 Stellingen - Taboe met Philippe Geubels

Geubels: “Ik wil niet iemand kwetsen met mijn grappen, maar ben jij het niet die ‘kiest’ om gekwetst worden?

Stellingen

• https://schooltv.nl/video/wat-is-racisme-ongelijke-behandeling-vanwege-huidskleur-of-afkomst/

• https://schooltv.nl/video/martin-luther-king-een-dominee-met-een-droom/playlist/322/

 

Gezamenlijke opdracht:

We halen samen de Jan Smit poster weg in lokaal 4. Niet omdat we Jan Smit en zijn vrienden stom vinden maar wel omdat er nu alleen maar witte mannen in lokaal 4 hangen. Het doel is om hier meer diversiteit in aan te brengen.

 I.p.v. Jan Smit en zijn vrienden gaan we opzoek naar afbeeldingen/poster van allerlei verschillende soorten mensen. Man, vrouw, transgender, zwart, wit, homo, hetero, met hoofddoek, zonder hoofddoek, met handicap, zonder handicap, dik, dun, klein, groot, bruin etc. etc.. Iedereen is welkom op de muur in lokaal 4. 

https:

https:

https:

OUR WORDS: INTENT VS. IMPACT

 "Ben je ooit gekwetst door iets wat iemand zei of deed en als die persoon erachter komt dat hij je gekwetst heeft, is zijn reactie 'Het spijt me. Ik wilde je niet kwetsen?" 

Op een schaal van 0-5, hoe gemakkelijk praat je over ras? Leg uit.

0 = Ik praat liever niet over ras/racisme.

1 = Ik voel me erg ongemakkelijk om over ras/racisme te praten.

2 = Ik voel me meestal ongemakkelijk om over ras/racisme te praten.

3 = Ik voel me soms ongemakkelijk om over ras/racisme te praten.

4 = Ik voel me meestal op mijn gemak om over ras/racisme te praten.

5 = Ik voel me erg op mijn gemak als ik over ras/racisme praat.