massamoord H4 les 2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

les 2 

Massamoord

maar eerst: huiswerk bespreken en opdracht 14 maken

Lezen de leerteksten op blz 29/31

Vorige les

Hoe Hitler aanstuurde op een oorlog.

Hoe de oorlog een wereldoorlog wordt

Wat was het verloop van de strijd

De Holocaust

De Jodenvervolging

Leerdoel van deze les

• Je kunt uitleggen wat antisemitisme is en wat de rassenleer inhield
• Je kunt beschrijven hoe de vervolging van Joden verliep in Duitsland en Oost-Europa
• Je kunt beschrijven hoe de vervolging van Joden in Nederland verliep

Je kunt uitleggen welke ideeen de nazi's hadden over Joden en andere groepen

Hoe dachten de Nazi's over anderen?

antisemitisme: jodenhaat/ de schuld van alles

rassenleer: er zijn verschillende rassen en niet ieder ras is gelijk

homosexuelen en gehandicapten: zij verzwakken het Arische ras.

    rassenleer

gehandicapten

voor iedereen:

rood: politieke gevangenen

groen: criminelen

blauw: emigranten

roze: homosexuelen

paars: Jehova getuigen

bruin: zigeuners

zwart: "asocialen" (waaronder zwakbegaafden)

geel zwart: arische vrouw die met een joodse man was

Je kunt beschrijven hoe de vervolging van Joden door de nazi's verliep.  

Hoe verliep de vervolging in Duitsland en Oost-Europa?

1. discriminatie
2. uitsluiting
3. concentratie (getto 's/kampen > deportatie)
4. vernietiging (de Holocaust

...zoals het neerslaan van een opstand in het ghetto van Warschau

Of omdat delen van het ghetto moeten worden ontruimd,

omdat Joden naar concentratiekampen moeten.

Veel executies gebeuren door de SS-Einsatzgruppen.

Let op: 

nieuwe naam/nieuw begrip/jaartal voor dit schooljaar! 

Dit betekent vrijwel zeker dat hierover een vraag komt in het eindexamen!

!

Een in het geheim door het verzet gemaakte foto van 

vrouwen die naar een gaskamer lopen

Zyklon B

Korrels die verdampen (blauwzuur) 

als ze in contact komen met lucht.

Al het bewijsmateriaal moeten worden vernietigd:

kleding, foto's...lichamen.

Dinsdag 

gastles

Marjon de Graaf-Glaser

Lezen blz 36 en 38

maak 2 t/m 7 blz 37

De Holocaust

De Jodenvervolging

Vorige les

• Je kunt uitleggen welke ideeen de nazi's hadden over Joden en andere groepen
• Je kunt beschrijven hoe de vervolging van Joden verliep in Duitsland en Oost-Europa

Hoe verliep de vervolging van Joden in Nederland?

In het begin: weinig openlijk geweld, wel anti-joodse maatregelen: Joodse ambtenaren werden ontslagen.

1941: aparte scholen voor Joodse kinderen, parken, zwembaden, bioscopen verboden.

1942: dragen van een jodenster verplicht

Deportaties naar kampen begonnen.

Zie film.

Filmmenu poll

De holocaust SchoolTV  (15 min, verplicht)

Keuze 1: Joden worden weggevoerd.  SchoolTV (6 min)

Keuze 2: Een dag in Auschwitz. In de voetsporen van. Docu (15 min)

Joden worden weggevoerd.

(6 min)

Fragmenten van 13 in de oorlog  afgewisseld met orginele beelden. Na afloop is er tijd om aan het huiswerk te werken

Een dag in Auschwitz.

(15 min)

Interview met een overlevende.

Indringende docu met beelden van Auschwitz.

Wat is de keuze?

Joden worden weggevoerd

Een dag in Auschwitz

Percentage Joodse inwoners dat gedeporteerd werd.

Nederland:  75% 

Belgie: 40 %

Frankrijk: 25 %

aan de slag... is ook huiswerk

Maak de vragen van paragraaf 4.3 Maasamoord