1.4 Schrijven 3kgt les 3

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

Welkom 

- Ga rustig zitten

- Werkboek en etui op tafel.

- Pak je leesboek en ga rustig lezen

1.4 Schrijven en formuleren - blz. 43

In deze paragraaf leer je:

• een verslag schrijven
  
• signaalwoorden gebruiken

Gisteren

- Gewerkt aan onderzoeksverslag 
 

1.4  Hoe schrijf je een verslag - blz. 46

Inleiding:

• schrijf de inleiding het laatst, zodat je niet per ongeluk al informatie geeft die pas in de kern van je verslag hoort te staan.
  

Middenstuk:

• maak een overzicht van de vragen die je wilt beantwoorden in je verslag;
  
• zet de vragen in een logische volgorde;
  
• beantwoord elke vraag in één alinea;
  
• in de kernzin van elke alinea geef je antwoord op de vraag van die alinea;
  
• in de rest van de alinea geef je uitleg en/of voorbeelden;
  
• wissel enkelvoudige en samengestelde zinnen, lange en korte zinnen af.
  

1.4  Hoe schrijf je een verslag - blz. 46

Slot:

• geef de conclusie of vat de belangrijkste informatie samen;
  
• laat het slot aansluiten op de inleiding.
   Als je in de inleiding een (onderzoeks)vraag stelt,  beantwoord die dan in het
   slot.

Jullie onderzoeksverslag - de aanpak

• Je hebt vragen geformuleerd (bedacht).
  
• Probeer de vragen al in te delen in inleiding - kern  - slot.
• Maak van dezelfde soort vragen een groepje (alinea's vooral in de kern)
• Beantwoord de vragen, en maak goede zinnen.
• Begin elke alinea met een kernzin. Dit zou het antwoord op de vraag kunnen. zijn, en daarna leg je verder uit of geef je voorbeelden.
• Bekijk of je in het slot antwoord geeft op een onderzoeksvraag die je in de inleiding hebt gesteld.

Voorbeeld van vragen in onderzoeksverslag

Inleiding:

• Wat heb ik onderzocht?
• Wanneer heb ik het onderzocht?
• Waarom heb ik het onderzocht?
• Wat wilde ik bereiken met mijn onderzoek (doel)? - de onderzoeksvraag

Voorbeeld van vragen in onderzoeksverslag

kern:

• Hoe heb ik het onderzoek aangepakt (welke stappen)?
• Waar moet je op letten tijdens het uitvoeren van het onderzoek?
• Wat heb ik nodig voor mijn onderzoek?
• Wanneer Is het onderzoek helemaal klaar?
• Wie is geinteresseerd in dit onderzoek?
• Waar heb ik het onderzoek uitgevoerd en met wie?
• Wat heb ik allemaal gezien tijdens het onderzoek en wat viel mij op?

Voorbeeld van vragen in onderzoeksverslag

slot:

• Wat is het (eind)resultaat van mijn onderzoek?
• Welke conclusie kan ik trekken uit dit onderzoek?
    (denk hierbij ook aan de onderzoeksvraag in de inleiding)

Aan de slag

Ga verder met je onderzoeksverslag waar je gisteren mee begonnen bent.

Schrijf de kern. Doe dit in twee alinea's

1.4  Een verslag schrijven - blz. 43

Een verslag is een beschrijving van iets dat je gezien, meegemaakt, onderzocht of gelezen hebt.
Voorbeelden zijn een stageverslag, een practicum- of onderzoeksverslag, een boekverslag, een verslag van een sportwedstrijd.

Gebruik bij het schrijven van een verslag de 5W1H-vragen. Bijvoorbeeld:

• Waarom heb ik het verslag geschreven?
  
• Wat heb ik onderzocht? Wat is de conclusie?
  
• Hoe heb ik het practicum uitgevoerd?
  
• Waar heb ik stage gelopen?
• Wie heb ik gesproken?
• Wanneer is het allemaal gebeurd?

Leertekst: Signaalwoorden en tekstverbanden

Signaalwoorden weet je het nog

Verband	signaalwoorden
opsomming	ten eerste, ook, bovendien, daarnaast, eerst
tijdsvolgorde	eerste, daarna, voordat, nadat, toen, terwijl, zodra, tenslotte
tegenstelling	maar, daarentegen, echter, integendeel
voorbeeld	bijvoorbeeld, een voorbeeld hiervan, zo, zoals, ter illustratie
reden	want, omdat, daarom, vanwege, immers, natuurlijk
conclusie	kortom, dus, dan ook

'Eigen' leesboek

• Je kiest een leesboek uit.
• Denk goed na of je dit boek wel wil lezen!
• Je geeft aan de docent door welk leesboek je hebt gekozen.
    
• Wanneer je in de les komt, pak je 'jouw' leesboek en ga je rustig lezen.
• Wees zuinig met het boek!
• Aan het einde van de les zet je je leesboek weer netjes terug in de kast.
• Hou zelf bij op welke bladzijde je bent gebleven.