7.5A Opdracht

7.5A Opdracht

Opdracht

Jullie gaan in deze keuzeopdracht educatief materiaal maken voor de 'Blootnodig'. Dit is een onderneming waarin docenten het land doorreizen om les te geven over onderwerpen die gaan over relaties en seksualiteit. Daarbij heb je met je groepje de keuze uit één van de volgende onderwerpen:

 

Online seksualiteit

Tegenwoordig is de social media een niet te missen factor in ons leven. Iedereen is direct of indirect verbonden met dit online medium. Het is dan ook onderdeel van de sociale en seksuele ontwikkeling van pubers. Jullie gaan onderzoeken tegen welke problemen/uitdagingen kinderen van jullie leeftijd aanlopen en hoe zij hiermee het beste kunnen omgaan. De resultaten van jullie bevindingen presenteer je in een eindproduct. Zie hiervoor het programma van eisen. 

Communicatie over seks

Hoe geef je wensen en grenzen aan binnen een relatie? Een vaardigheid die voor de één heel vanzelfsprekend is, maar voor de andere een enorme uitdaging. Communicatie in een relatie is van onschatbare waarde. Dit komt omdat iedereen zijn/haar eigen grenzen en wensen heeft. Jullie gaan onderzoeken hoe je zo goed mogelijk wensen en grenzen kunt aangeven en kunt herkennen bij een ander. Daarbij ook belangrijk dat je aangeeft dat er veel verschil is in grenzen. Hierin wordt géén onderscheidt gemaakt tussen online en fysiek.

Genot

Wat is genot? En waarom is dat zo belangrijk? Iedereen zou van seks moeten kunnen genieten. In deze stelling dien je rekening te houden met de breedste zin van het woord 'seks'. Hierin is seksuele weerbaarheid een belangrijk principe. Hoe geef je aan dat je iets prettig vindt of juist helemaal niet prettig vindt? Hoe herken je dat juist bij een ander? Hoe herken je het als je over je eigen grens heen bent gegaan? En wat kan je dan doen?

Van deze onderwerpen maak je educatief materiaal. Het programma van eisen van dit product staat onder het volgende kopje op deze pagina. 

Programma van Eisen

Jullie educatief materiaal moet aan de volgende zaken voldoen:

Inhoud:

• Alle onderdelen bij het onderwerp komen aan bod.
  
• De inhoud sluit aan bij de belevingswereld van kinderen met de leeftijd van 13 t/m 15.
  
• Het product dient als hulpmiddel voor docenten.
  

Atelier ontwerpen en Atelier Techniek:

De afgelopen twee jaar heb je veel geleerd bij AO en AT. Maak gebruik van deze vaardigheden en ontwerptechnieken die je geleerd hebt bij deze twee ateliers. Hieronder een geheugensteuntje:

1. Canva

2. Fotografie

3. iMovie / CapCut

4. Flip a Clip

5. Programmeren

Andere middelen gebruiken is ook toegestaan. 

Keuze onderwerp
Welk onderwerp heb je gekozen?

1. Genot
2. Online seksualiteit
3. Communicatie over seks

Brainstormfase

Je bedenkt zoveel mogelijk ideeën over de vormgeving van jullie product. Je mag out-of-the-box denken.

Ga als volgt te werk:

Werk op papier

Lever hier een foto in van wat jullie in de brainstormfase hebben bedacht

Verdieping product

Je gaat je verdiepen in een mogelijk eindproduct (film, poster, presentatie, website, etc). Wat zijn de voor- en nadelen van dit gekozen product?

Met welk product kunnen jullie het beste jullie boodschap overbrengen aan de doelgroep? 

Met welk product kunnen jullie het beste jullie boodschap overbrengen aan de doelgroep?

Welke eigenschappen van dat product zorgen daarvoor?

Wat zijn de nadelen/beperkingen van dat product?

Ontwerpfase

Je gaat een keuze maken. Het idee moet voldoen aan de opdracht en aan het programma van eisen. Het idee werk je uit in een ontwerp. In deze fase van het project gaan jullie dus aan de slag met het ontwerp van jullie product.

Ga als volgt te werk:

Kies het beste en leukste idee van de brainstormfase

Controleer welke ideeën voldoen aan het programma van eisen.

Kies het beste idee of combinatie van ideeën.

Maak van het idee een goed ontwerpvoorstel

Combineer deze ideeën tot een ontwerp.

Controleer of het ontwerpvoorstel voldoet aan de opdracht en het programma van eisen. 

INLEVEREN ONTWERP

Lever de ontwerpfase in via teams.

Tussenevaluatie/feedbackronde

Je presenteert je ontwerp en legt uit waarom het voldoet aan de opdracht en aan het programma van eisen.

Besteed in jullie presentatie aandacht aan de volgende punten:

- Waarom hebben jullie voor dit onderwerp gekozen?

- Welke opdrachten stonden er bij jullie onderwerp?

- Geef aan hoe je ervoor hebt gezorgd dat alles in jullie eindproduct verwerkt is.

Besteed bij het feedback geven aandacht aan de volgende punten:

- Voldoet het ontwerp aan het programma van eisen?

- Klopt de informatie die wordt verteld?

- Wat kan er nog verbeterd worden aan het ontwerp? 

Versterking ontwerp

Je kijkt terug op het proces. Je kijkt wat je kunt verbeteren, veranderen of uitbreiden aan je ontwerp. 

Je hebt feedback gekregen op jullie ontwerp. Misschien ben je ook wel geïnspireerd geraakt door wat je bij andere teams hebt gezien. Wat kun je verbeteren, veranderen of uitbreiden aan jullie ontwerp?

Beschrijf dit.

Versterking ontwerp

Je kijkt terug op het proces. Je kijkt wat je kunt verbeteren, veranderen of uitbreiden aan je ontwerp. 

Beoordeling

Bekijk het beoordelingsformulier. Gebruik dit formulier om je product te controleren en te verbeteren. 

KLAAR