Reclames in Beeld

• Kunst
• Mediawijsheid
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1,2

Introductie

In deze les kruipen leerlingen in de huid van reclamemakers, om te achterhalen wat voor filmische middelen commercials inzetten om ons van een product te overtuigen. De leerlingen gaan kijken naar korte tv-reclames van Coca Cola, Jumbo en Hornbach. Door vervolgens zélf aan de slag te gaan als "reclamemaker" leren ze over drie kernonderdelen van film: geluid, acteerwerk en cameravoering. Deze reclame wordt in de les uitgewerkt in de vorm van een storyboard; een soort stripverhaal dat laat zien welke shots er in de reclame voorkomen, hoe de personages bewegen, wat voor geluiden en teksten er in beeld komen, etc. Zo kruipen de leerlingen in de huid van de reclamemakers, en maken zij door zelf aan de slag te gaan kennis met hoe een reclamemaker te werk gaat. Aan het eind van de les presenteren de leerlingen hun storyboards aan de rest van de groep. Leerdoelen: - Leerlingen herkennen ten minste drie filmische middelen (geluid, acteerwerk en cameravoering) en kunnen het effect hiervan verwoorden. - Leerlingen kunnen een duidelijk, leesbaar storyboard maken, dat op een heldere wijze illustreert hoe hun zelfbedachte reclame eruit komt te zien.

Instructies

Benodigdheden:

• Pennen, potlood
• Papier
  

Lesprogramma:

5 min. Introductie, instructie

10 min. reclames bekijken

5 min. quiz

5 min. uitleg opdracht

50 min. maakopdracht

15 min. Presenteren

5 min. afsluiting

Waar denk je aan bij reclame?

Lesdoelen

Reclame is een vorm van communicatie met het doel potentiële klanten over te halen tot aanschaf van producten en diensten. Veel reclame is dan ook bedoeld om consumptie te bevorderen door het creëren en versterken van een merkimago en getrouwheid aan een merk. Wikipedia

Reclame maakt o.a. gebruik van muziek, slogans en beelden. 

Reclame speelt in op gevoel 

Reclames in Beeld

Reclames in beeld, introductie

In deze les onderzoeken leerlingen aan de hand van drie voorbeelden (Coca Cola, Jumbo, Hornbach) wat de filmtaal van reclamemakers is. Ook ervaren de leerlingen zelf hoe een reclame eigenlijk gemaakt wordt.

Deze filmles gaat helemaal over de wereld van reclames. Hoe proberen filmmakers jou ervan te overtuigen om een product te kopen?

Heeft iemand een voorbeeld van een reclame die ze heel tof vinden, of juist heel slecht? Waar komt dat door?

We gaan straks drie reclames bekijken om te achterhalen hoe verschillende makers film inzetten om mensen van een product te overtuigen. Daarna gaan we aan de slag om zelf een reclame te bedenken.

Coca Cola | Open that Coca-Cola 10s

Jumbo | 100 boodschappen voor 1 euro

Hornbach | Het is niet slecht. Want het is jouw project.

Totaalshot

Wat voor effect heeft het totaalshot?

Nabespreken reclame: cameravoering

We gaan nu verder inzoomen op wat cameravoering precies inhoudt. Cameravoering heeft te maken met verschillende middelen die de camerapersoon in kan zetten (standpunt, kader, scherptediepte, beweging en nabewerking). We richten ons in deze les vooral op het standpunt van de camera; waar bevindt de camera zich ten opzichte van de scène? 

Toon op de slide het eerste voorbeeld: een totaalshot. Beantwoord vervolgens de vraag:

• Wat voor effect heeft het totaalshot?

Voorbeeldantwoorden:

• Je ziet de omgeving; er is afstand tot de personages; je ziet heel het personage.

Medium shot

Wat voor effect heeft het medium shot?

Nabespreken reclame: cameravoering

Beantwoord vervolgens de vraag:

• Wat voor effect heeft het medium shot?

Voorbeeldantwoorden:

• Je staat dichter bij het personage; je ziet minder van de omgeving; het personage vult een groter gedeelte van het scherm; je ziet meer emotie.

Close-up shot

Wat voor effect heeft het close-up shot?

Nabespreken reclame: cameravoering

Beantwoord vervolgens de vraag:

• Wat voor effect heeft het close-up shot?

Voorbeeldantwoorden:

• Je ziet een heel specifiek detail; het scherm wordt volledig gevuld door iets kleins; je staat heel dichtbij iets of iemand. 

Dit is een ... shot

1. totaal
2. medium
3. close-up
4. reverse

Een korte quizvraag om de kennis te toetsen. Antwoord: B

Dit is een ... shot

1. totaal
2. medium
3. close-up
4. reverse

Een korte quizvraag om de kennis te toetsen. Antwoord: A

Opdracht: Ga op zoek naar 4 reclames

- één waarbij muziek belangrijk is
- één met  herkenbare slogan
- één met meerdere camerastandpunten

- je favoriete reclame

Zet de 4 linkjes met uitleg in één presentatie (zie classroom) en deel deze met je docent 

Samenvatting opdracht

We gaan nu, in groepjes van twee, storyboards maken. Je mag zelf uitkiezen wat voor product je als onderwerp neemt. Denk bijvoorbeeld aan schoenen, frisdrank, een auto, kleding, een mobiele telefoon. Kies vooral iets uit wat je zelf tof vindt!

Het storyboard moet minimaal zes “shots” bevatten; minimaal één close-up en één totaalshot. Een storyboard hoeft niet altijd “mooi” getekend zijn, maar moet vooral duidelijk zijn. Zorg ervoor dat als iemand jouw reclame écht zou filmen, zij precies weten wat er in elk shot moet gebeuren.

Afsluiting

Afsluiting

Dankjewel voor het meedoen aan deze korte les over reclamefilms! Ik hoop dat jullie meer inzicht hebben gekregen in hoe een reclamemaker jou probeert te overtuigen.