kgt Thema 5 Basisstof 4 - Zenuwstelsel


ik kan de bouw en werking van het oog beschrijven.
Ik kan de bouw en functies van het zenuwstelsel beschrijven.

Met lessonUp
Biologie Les 1
Bk; Blz 106 t/m 109, maken opdr: 1, 2, 3

KGT: blz 102 t/m 107, maken opdr: 1, 2, 3, 6, 7
Kan ik de bouw en functie van het zenuwstelsel beschrijven?
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les


ik kan de bouw en werking van het oog beschrijven.
Ik kan de bouw en functies van het zenuwstelsel beschrijven.

Met lessonUp
Biologie Les 1
Bk; Blz 106 t/m 109, maken opdr: 1, 2, 3

KGT: blz 102 t/m 107, maken opdr: 1, 2, 3, 6, 7
Kan ik de bouw en functie van het zenuwstelsel beschrijven?

Slide 1 - Tekstslide

Eerst een terugblik op de vorige les...

Waar ging deze over?

Slide 2 - Tekstslide

De vorige les hebben we het gehad over de werking van het oog en over de onderdelen.
Opdracht:
Schrijf de onderstaande begrippen in de juiste volgorde welke weg een beeld af legt:

Glasachtig lichaam - Lens - Gele vlek (netvlies) - Pupil - Hoornvlies - Oogzenuw


Slide 3 - Tekstslide

Doel voor deze les:
Ik kan de bouw en functies van het zenuwstelsel beschrijven.

Slide 4 - Tekstslide

Het zenuwstelsel bestaat uit:
  • Hersenen
  • Ruggenmerg
  • Zenuw

En is onder te verdelen in:
  • Centrale Zenuwstelsel
  • Zenuwen

Slide 5 - Tekstslide

Wervelkolom
Wervels beschermen de zenuwen

Slide 6 - Tekstslide

Reageren op prikkels
Prikkel = chocolade bonbons

Zintuig = ogen.

Impuls = signaal naar hersenen
Impuls = signaal naar spieren

Reageren = bonbon pakken

Slide 7 - Tekstslide

Het zenuwstelsel heeft dus twee functies:
• verwerken van de impulsen die van de zintuigen af komen
• regelen van de werking van spieren en klieren


Een klier is een orgaan dat bepaalde stoffen produceert, bijvoorbeeld zweetklieren, talgklieren en speekselklieren.

Slide 8 - Tekstslide

Functie van zenuwstelsel
Doel: geleiden van alle impulsen
       - naar de hersenen toe
       - van de hersenen af

Waarom?
Bewustwording van prikkels!

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Aan de slag:
Bk; Blz 106 t/m 109, maken opdr: 1, 2, 3

KGT: blz 102 t/m 107, maken opdr: 1, 2, 3, 6, 7

Klaar=zelfstandig nakijken en opdracht van de docent

Slide 11 - Tekstslide