Hoe laat jij je stem horen? Een introductie over het Nederlandse politieke systeem
1 / 21
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Geef de leerdoelen aan het begin van de les en benoem deze bij het afronden van de les.
Wat weet je al over het Nederlandse politieke systeem?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Stel de vraag aan de studenten: 'Wat is politiek?' en bespreek de verschillende antwoorden.
Hoe democratisch is Nederland?
Slide 5 - Poll
We bespreken na welk cijfer welk gemiddelde we Nederland geven.
Slide 6 - Tekstslide
Leg uit wat een parlementaire democratie is. Bespreek hoe het Nederlandse politieke systeem werkt en welke rol het volk hierin speelt.
Slide 7 - Tekstslide
Laat de studenten individueel of in groepjes een quiz maken over de lesstof. Bespreek de antwoorden klassikaal.
Wie is verantwoordelijk voor het opstellen van milieuwetten?
A
Provinciaal bestuur
B
Gemeentelijk bestuur
C
Nationale overheid
D
Europese regering
Slide 8 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wie beslist over het uitbreiden van een bedrijventerrein?
A
Europese regering
B
Nationale overheid
C
Gemeentelijk bestuur
D
Provinciaal bestuur
Slide 9 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wie is verantwoordelijk voor de aanleg van snelwegen?
A
Nationale overheid
B
Europese regering
C
Gemeentelijk bestuur
D
Provinciaal bestuur
Slide 10 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wie bepaalt de hoogte van de gemeentelijke belastingen?
A
Provinciaal bestuur
B
Gemeentelijk bestuur
C
Nationale overheid
D
Europese regering
Slide 11 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wie beslist over het aanleggen van nieuwe fietspaden?
A
Gemeentelijk bestuur
B
Nationale overheid
C
Europese regering
D
Provinciaal bestuur
Slide 12 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Leg uit hoe studenten invloed kunnen uitoefenen en welke mogelijkheden er zijn. Bespreek voorbeelden van manieren om je stem te laten horen.
Hier zie je een politica die nu
veel in het nieuws is.
Welke politici ken jij nog meer?
(Zet er in steekwoorden bij waar ze voor staan.)
veel in het nieuws is.
Welke politici ken jij nog meer?
(Zet er in steekwoorden bij waar ze voor staan.)
Slide 14 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Bespreek de koppeling naar het basisonderwijs en hoe MBO-studenten een voorbeeld kunnen zijn voor kinderen.
Wat zou je kunnen doen in de klas nu er verkiezingen aankomen?
Slide 16 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Tekstslide
Laat de studenten in groepjes discussiëren over de stelling en de argumenten opschrijven. Bespreek de verschillende standpunten klassikaal.
Slide 18 - Tekstslide
Laat de studenten individueel reflecteren op de les en bespreek dit klassikaal.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 19 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt leren in de komende lessen.
Slide 20 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 21 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
