Herhaling Toekomende tijd kader 3
1 / 15
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Fill in the gap, use a form of 'will' or 'to be going to' and the verb between brackets:
John .... (to fy) to Paris next week.
John .... (to fy) to Paris next week.
A
is going to fly
B
will fly
C
shall fly
D
is willing to go flying
Slide 5 - Quizvraag
plan, maar de kaartjes zijn nog niet gekocht. If so, John is flying to Paris.
Me and my friend _____ to Germany in a few days.
I don't think they _____ home tomorrow.
are going
will go
Slide 6 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Jargon and Tilly have decided that they ... buy that villa.
Fill in a form of 'will/shall' or 'to be going' to
Fill in a form of 'will/shall' or 'to be going' to
A
be going to
B
are going to
C
will
D
shall
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Do we use will and going to in the past, present or future?
Slide 8 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Which words tell you to use the future with will/shall and which words tell you to use the future with going to?
Will/shall
Going to
I promise...
Tomorrow
One day
I think...
In two weeks
Next year
Soon
Slide 9 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
What is the difference between 'will' and 'going to'?
Slide 10 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Future tense: present simple
The test.............(to start) at 9AM.
The test.............(to start) at 9AM.
A
is going to start
B
starts
C
is starting
D
will start
Slide 11 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
De future tense present simple gebruik je voor...
A
Beloftes
B
Schema's en roosters
C
Plannen
Slide 12 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wanneer gebruiken we de future met de present simple?
Slide 13 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
In hoeverre weet jij precies wat je wanneer
moet doen voor de toetsweek?
Slide 14 - Poll
- Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.
- Vraag aan enkele leerlingen waarom zij voor dit cijfer hebben gekozen.
Extra informatie:
Middels deze vraag krijgen de leerlingen inzicht in hoeveel overzicht zij op dit moment hebben over wat ze moeten doen voor de toetsweek en wanneer ze dat gaan doen. Deze vraag zorgt ervoor dat de relevantie van de les duidelijk wordt. Aan het einde van de les wordt de vraag nog een keer gesteld, zodat de leerlingen inzien dat het helpt om een concrete planning te maken aan de hand van de verschillende stappen die worden doorlopen.
Do you understand this Grammar item?
😒🙁😐🙂😃
Slide 15 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
