1KM H4 L4

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht.

Startopdracht: maak de opdracht op papier

• Lesboek 1B
• Leesboek
• Schrift en pen

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht.

Startopdracht: maak de opdracht op papier

Lesboek 1B

Schrift en pen

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen
• Uitleg H4
• Histoclip
• Aan het werk
• Huiswerk
• Evaluatie les

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Lesdoelen

• Je kunt een oorzaak en een gevolg van de Beeldenstorm noemen. 
• Je kunt uitleggen waarom Willem van Oranje belangrijk was voor het begin van de Opstand.

Startopdracht bespreken

Aantekeningen

Pak je schrift en pen.

Tijdens de aantekeningen luister je en schrijf je mee.

Vraag? Steek je vinger op.

Paragraaf 4.3
Onrust in de Nederlanden

Paragraaf 4.4
Langdurige strijd

Straffen van Alva

• Straffen voor Nederlandse Adel en mensen die deelnamen
• Extra belasting
• Gevolg --> nog meer mensen ontevreden

Willem van Oranje

• Willem van Oranje vlucht naar Duitsland
• Hij is protestants
• Hij verzamelt een leger
• Eerste aanval mislukt, daarna veel succes
• Aanvoerder van legers
• Vermoord in 1584

Nederlandse Opstand

• Verzet in de Nederlanden tegen het Spaanse bestuur
• Duurde tachtig jaar!

Lange strijd

1. Spanje moest soms stoppen door geldgebrek
2. Hulp van Engeland en Frankrijk
3. Handelssteden steeds rijker
   
4. Vanaf 1588 een goede leider: Maurits

Vrede getekend in 1648

Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden

• Vanaf 1588 een republiek --> een land zonder koning
• Verandering 1: scheiding tussen noordelijke en zuidelijke gewesten.
• Verandering 2: steeds meer samenwerking tussen gewesten.

Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden

• Rijke burgers bestuurden steden en gewesten
  
• Zeven Nederlanden maakte beslissingen over oorlog etc.
• Geen centraal bestuur
• Geen vervolging om geloof

Video's met kijkvragen

https://schooltv.nl/video/vroeger-zo-de-beeldenstorm-1566/#q=Beeldenstorm

https://www.youtube.com/watch?v=bV7Op1c-Ykc

Zelfstandig werken

• Je werkt in stilte.
• Maak opdracht 2, 3, 6, 8, en 9 vanaf blz. 41 (paragraaf 4.4 digitaal)
• Maak opdracht 3 t/m 10 vanaf blz. 33  (paragraaf 4.3 - digitaal)
• Heb je vragen? Sla de opdracht even over en stel je vraag na 5 minuten.
• Klaar? Maak online de Test Jezelf van paragraaf 1, 2 en 3, oefen met de begrippenkaarten en maak de overgebleven opdrachten van paragraaf 1, 2 en 3. Log in met de klassencode: 493262 (b1k) of 006726 (b1j). 

Samenwerken

• Je mag zachtjes overleggen.
• Maak opdracht 8 t/m 11 vanaf blz. 26 (paragraaf 4.2 - digitaal)
  
• Maak opdracht 3 t/m 10 vanaf blz. 33 (paragraaf 4.3 - digitaal)
  
• Heb je vragen? Steek je hand op.
  
• Klaar? Maak online de Test Jezelf van paragraaf 1, 2 en 3, oefen met de begrippenkaarten en maak de overgebleven opdrachten van paragraaf 1, 2 en 3. Log in met de klassencode: 493262 (b1k) of 006726 (b1j). 

Huiswerk

Datum:

dinsdag 8 april

Maak opdracht 8 t/m 11 vanaf blz. 26 (paragraaf 4.2 - digitaal)

Maak opdracht 3 t/m 10 vanaf blz. 33 (paragraaf 4.3 - digitaal)

Lesdoelen

• Je kunt een oorzaak en een gevolg van de Beeldenstorm noemen.
  
• Je kunt uitleggen waarom Willem van Oranje belangrijk was voor het begin van de Opstand.

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!